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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
저널정보
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 한국초등체육학회지 제25권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
77 - 90 (14page)

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이 연구는 초등학생들이 지각한 방과 후 스포츠강사의 지도열정과 수업태도, 사회성의 인과관계와 수업태도에 대한 매개효과를 검증하는데 목적이 있다. 목적 달성을 위해 초등학생 251명의 자료를 사용하여 구조방정식모델 분석을 실시하였다. 첫째, 조화열정은 정(+), 강박열정은 부(-)의 방향으로 수업태도를 예측하였다. 둘째, 조화열정은 정(+), 강박열정은 부(-)의 방향으로 사회성을 예측하였다. 셋째, 수업태도는 사회성에 정(+)의 영향력을 보였다. 넷째, 수업태도에 대한 부분 매개효과를 검증하였다. 이는 조화열정을 높게 지각하면 적극적인 수업태도를 보이면서 사회성을 향상시키지만, 강박열정을 높게 지각하면 부정적인 수업태도에 따라 사회성 함양에 방해가 될 수 있다.

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