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‘표준어 규정’에 대한 판결문을 통해 본 표준어 인식의 배경과 한계 : 2009년 판결문(2006헌마618)을 대상으로
코기토
2021 .06
남북한 표준어 정책 전환의 필요성‒포스트휴머니즘 시대 표준어가 소통에 미치는 영향을 중심으로‒
동양학
2018 .01
표준어 선정 원칙에 대한 새로운 방향 모색
한국어학
2015 .05
말을 두고 말해본다
중국조선어문
2017 .03
일본어의 복수 표지 ‘-たち’의 사용 범위 확대에 대한 고찰 ―트랜스 동아시아적 예비 분석도 겸하여―
일본문화학보
2023 .02
언어 패러다임의 변화와 지역어의 가능성에 대한 시론
코기토
2023 .10
러시아 표준어의 형성과 발전 과정에서 표준어의 주도적 주체와 표준어의 사회적 기반의 상관성 (II): 20세기 말 ― 21세기 초 사회정치적 영역의 차용어를 중심으로
러시아학
2019 .01
표준어 수용 및 방언 사용 인식에 관한 연구
방언학
2020 .01
공공언어 정책과 교육의 괴리 극복 방안
동악어문학
2023 .02
표준어의 성립과 변화-“표준말 모음(1936)”에서 “표준국어대사전(1999)”까지
반교어문연구
2015 .01
표준어의 성격에 대한 재논의 -‘교양 있는’을 중심으로-
한글
2022 .09
‘방언’에 대한 언중의 언어 태도 고찰
어문논총
2022 .02
국어교육에서의 언어정체성과 문법 교육의 역할
국어교육연구
2016 .06
표준어 정책에 대한 비판적 담화 연구: 기사에 달린 댓글을 중심으로
담화와인지
2023 .02
20세기 전기 중국 국어운동의 전개 -언어 통합의 과제를 둘러싼 離合-
역사와 담론
2022 .01
불교의 언어, 불교상담의 언어
대동철학
2017 .12
The Effects of Language Difference on L2 Learners’ Language Performance
미래영어영문학회 학술대회 자료집
2017 .12
미국의 중국어 교육 발전 과정과 특징에 관한 소고-정책과 현황을 중심으로-
중국어문학
2020 .01
매체 언어 연구의 성과와 과제: ≪사회언어학≫ 수록 논문을 중심으로
사회언어학
2020 .01
언어를 아는 것과 언어에 관해서 아는 것 — 외국어 교육의 관점에서
중국어교육과연구
2022 .03
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