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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국실과교육연구학회 실과교육연구 실과교육연구 제25권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
39 - 55 (17page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

도시지역 초등학생의 농업문해와 생활식물경험, 자연지능, 농업소식관심도의 관계
정성지 ,  최수정 실과교육연구 2019.01 학술저널

2018

도시 지역 초등학생의 농업문해와 학생 및 학급 수준 변인의 위계적 관계
정성지 2018.01 학위논문

초록· 키워드

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이 연구는 우리나라 도시 지역 초등학생의 농업문해, 생활식물경험, 자연지능, 농업소식관심도의 관계를 구명하는데 있었다. 이를 위하여 설정된 연구 문제는 생활식물경험과 농업문해 관계에서 자연지능의 매개효과, 생활식물경험과 자연지능 관계에서 농업소식관심도의 조절효과, 자연지능의 매개효과에 있어 농업소식관심도에 의한 조건부 간접효과를 구명하는 것이었다. 자료를 수집하기 위하여 도시와 중소도시에 무선으로 선정된 12개 학교 48학급 1,255명의 학생을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 총 929부가 분석에 사용되었다. 이후 Hayes(2013)의 PROCESS macro model 7을 적용하여 회귀분석을 실시하였다. 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 자연지능은 생활식물경험과 농업문해의 관계를 매개하는 것으로 나타났다. 둘째, 식물관련 경험과 자연 지능의 관계에서 농업소식관심도의 조절효과는 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 농업소식관심도는 생활식물경험이 자연지능을 매개로 하여 농업문해에 미치는 관계를 조절하고 있었다. 이 연구는 도시지역 초등학생의 농업에 대한 소양이 함양되는데 영향을 미치는 요인에 대한 관계를 실증적으로 구명한 데 의의가 있다. 도시 지역 초등학생 가운데 농업 소식에 관심이 많은 학생일수록 식물과 관련된 경험이 자연지능에 영향을 미치는 정도가 높으며, 이는 농업에 대한 기초적인 지식을 함양하는데 기여한다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구의 결론 및 시사점에 대하여 논의하였다.
#agricultural literacy #education about agriculture #life experiences with vegetation #naturalist intelligence #interest on agricultural news

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참고문헌 (41)

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이건남 / 2010 / 지속가능발전교육과 실과교육의 관계 / 실과교육연구 16(1):141~166 dbpia 강흥천 / 2007 / 실과의 가꾸기 활동이 초등학생의 자연 지능 개발에 미치는 효과 google schola 금지헌 / 2012 / 성인 대상 농업문해 측정도구 개발 / 한국실과교육학회지 25(1):131~147 google schola 김소영 / 2014 / 가정환경 위험요인과 정서조절이 아동기 문제행동에 미치는 영향: 사회적 지지의 조절된 매개효과 검증 / 상담학연구 15(3):1257~1276 dbpia 김 영 / 2002 / 농촌 활성화를 위한 농업의 다원적 기능 인식 비교 google schola

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