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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국학교사회복지학회 학교사회복지 학교사회복지 제50호
발행연도
2020.1
수록면
103 - 124 (22page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

아동의 스마트폰 중독 예방을 위한 소셜게임 활용 집단프로그램 효과성 연구
주석진 학교사회복지 2020.01 학술저널

2018

아동의 스마트폰 중독 예방을 위한 소셜게임 활용 집단프로그램 효과성 연구
주석진 한국정신건강사회복지학회 학술발표논문집 2018.11 학술대회자료

초록· 키워드

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본 연구는 소셜게임 큐레이터 양성과정의 효과성을 확인하고 더불어 유아동 및 복지 전공 대학생들이 진행한 소셜게임 집단 프로그램이 아동의 스마트폰 중독 예방에 미치는 효과를 살펴보는데 그 목적이 있다. 이에 현황분석과 문헌조사 및 관련 프로그램 참가에 기초하여 미디어중독 예방을 위한 소셜게임 큐레이터 양성과정을 구성하였다. 연구대상은 소셜게임 큐레이터 양성과정을 수료한 부산지역 유아동 및 복지 전공 대학생 20명과 스마트폰 중독의 위험성이 높다고 판단된 아동 44명과 이들의 스마트폰중독 수준의 변화를 관찰하는 부모 44명과 담임교사 40명이다. 조사도구로는 미디어중독전문성, 상담 및 치료 전문성, 소셜게임 개발 및 지도역량, 유․아동 스마트폰 과의존 척도 관찰자용 척도를 활용하였다. 연구결과 미디어중독 예방을 위한 소셜게임 큐레이터 양성과정은 유아동 및 복지 전공 대학생의 프로그램 진행역량(미디어중독 전문성, 상담 및 치료전문성, 소셜게임 지도 및 개발역량)에 긍정적인 영향을 미쳤고 이들이 진행한 미디어중독 예방을 위한 소셜게임 활용 집단프로그램의 효과성도 검증되었다. 이러한 결과는 유아동 및 복지전공 대학생들도 스마트폰 중독 전문인력으로서 충분히 역할수행이 가능함을 보여줄 뿐만 아니라 아동의 스마트폰 중독 예방을 위해 소셜게임 집단프로그램의 활용가능성을 시사해준다.
#college students #child #smartphone addiction #social games #group program

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