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본 연구는 간호대학생의 그릿과 회복탄력성이 임상실습 적응에 미치는 효과를 보기 위한 조사연구이다. 일개 대학 간호학과 학생 131명을 대상으로 하였고, 자료수집은 2019년 8월 19일부터 9월 30일까지 수행하였다. 수집된 자료의 분석은 SPSS 22.0 프로그램을 사용하여 기술통계, t-test, 상관관계 및 다중회귀분석으로 분석하였다. 그 결과 그릿(r=.22, p=.012)과 회복탄력성(r=.56, p=<.001)은 임상실습 적응과 유의한 양의 상관관계를 나타내었다. 그릿과 회복탄력성은 간호대학생의 임상실습 적응에 영향을 미치는 요인으로 나타났으며, 그릿과 회복탄력성은 임상실습 적응을 32.0%(F=31.567, p=<.001) 설명하였다. 그러므로 간호대학생의 임상실습 적응을 높이기 위해서는 그릿과 회복탄력성을 향상시키기 위한 노력과 이를 적용한 임상실습 교육과정 개발이 필요하다.
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J. J. Lee / 2018 / Nursing students’ learning dynamics and influencing factors in clinical contexts / Nurse Education in Practice 29:103~109
Korean Accreditation Board of Nursing Education / Accreditation assessment standards for education of Korea (The course of nursing bachelor’s degree)
M. S. Schuler. / 2016 / Shadowing in early baccalaureate nursing education and its influence on professional role perspectives / Nurse Educator 41(6):304~308
M. Rasha / 2016 / Perceived stress and coping strategies among newly nurse students in clinical practice / Journal of Education and Practice 7:118~128
정은 / 2018 / 간호대학생의 긍정심리자본, 학업스트레스, 학업성취도가 그릿(Grit)에 미치는 영향 / 디지털융복합연구 16(9):309~317
Korean Accreditation Board of Nursing Education / Accreditation assessment standards for education of Korea (The course of nursing bachelor’s degree)
M. S. Schuler. / 2016 / Shadowing in early baccalaureate nursing education and its influence on professional role perspectives / Nurse Educator 41(6):304~308
M. Rasha / 2016 / Perceived stress and coping strategies among newly nurse students in clinical practice / Journal of Education and Practice 7:118~128
정은 / 2018 / 간호대학생의 긍정심리자본, 학업스트레스, 학업성취도가 그릿(Grit)에 미치는 영향 / 디지털융복합연구 16(9):309~317
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