지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
등록된 정보가 없습니다.
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
[99-26] 청소년 집단따돌림(왕따) 현상에 대한 사회·문화적 분석연구
한국청소년정책연구원 연구보고서
1999 .12
학생의 집단 따돌림 및 괴롭힘 현상에 대한 대책 연구(RR99-18)
[KEDI] 연구보고서
1999 .01
집단따돌림(왕따)-원인, 실태 및 대안
학교보건
1999 .01
[특집 : 우리 반, 왕따는 없다?] 따돌림에 관한 아홉 가지 신화 -교사들이 가진 따돌림에 대한 잘못된 인식들
초등우리교육
2004 .07
[특집 : 우리 반, 왕따는 없다?] 따돌림에 관한 아홉 가지 신화 -교사들이 가진 따돌림에 대한 잘못된 인식들
중등우리교육
2004 .07
왕따, 은따, 집따
가정의벗
2000 .01
우리반 왕따를 어떻게 가려낼까?
중등우리교육
1999 .03
커뮤니케이션 네트워크와 청소년 집단 따돌림
사회이론
2004 .06
"왕따는 가장 심각한 사회문제입니다"
초등우리교육
1999 .05
한국 청소년의 집단 따돌림에 대한 심층인터뷰 연구 : 따돌림의 유형화 및 소셜미디어의 역할을 중심으로
언론정보연구
2016 .02
왕따 극복하기
가정의벗
2000 .01
왕따 극복하기
가정의벗
2000 .01
왕따 극복하기
가정의벗
2000 .01
왕따 극복하기
가정의벗
2000 .01
집단따돌림의 '다양한 유형과 교육적 극복방안: PC통신에 나타난 집단따돌림을 중심으로
한국청소년연구
1999 .12
중학교에 통합된 장애학생의 집단 따돌림 연구
특수교육논총
2003 .12
교육을 왕따 놓기, 교육을 X침 놓기
중등우리교육
1999 .05
[특집 : 우리 반, 왕따는 없다? -아이들 방담] 우리들끼리 쏟아 놓는 '왕따' 이야기
초등우리교육
2004 .07
0