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학습부진학생을 위한 보충학습자료 개발 및 적용 결과보고서(RR-96)
[KEDI] 연구보고서
1979 .01
중학교 학습 부진 학생을 위한 프로그램 개발 연구(RR84-12)
[KEDI] 연구보고서
1984 .01
학습부진아 유형분석에 관한 기초연구(RR-121)
[KEDI] 연구보고서
1980 .01
학습부진, 누가 책임질 것인가
중등우리교육
1999 .10
학습부진아의 인지과정 요인분석(RR-137)
[KEDI] 연구보고서
1981 .01
1TV 프로그램이 어린이의 학습 및 태도에 미치는 영향(RR-51)
[KEDI] 연구보고서
1976 .01
현장적용을 통한 1TV 프로그램 효과 분석(RR-74)
[KEDI] 연구보고서
1978 .01
일반계 고교 운영체제 다양화 연구(RR2006-04)
[KEDI] 연구보고서
2006 .01
학습부진아, 어떻게 지도할 것인가
중등우리교육
1996 .07
환경 교육 개선을 위한 TV프로그램 개발 연구(RR88-14)
[KEDI] 연구보고서
1988 .01
고교다양화 정책의 성과 분석 및 개선방안 연구(RR2013-05)
[KEDI] 연구보고서
2013 .01
초등학교 학습부진 학생을 위한 ‘맞춤형 학업향상 관리 프로그램’ 적용 효과
교육과학연구
2012 .06
유아 인지 학습자료 개발 연구(I)(RR91-07)
[KEDI] 연구보고서
1991 .01
고교교육 환경 변화 전망과 과제 : 학생들의 시선으로 (RR2018-10)
[KEDI] 연구보고서
2018 .01
고교 유형에 따른 학교효과 분석을 위한 패널조사 설계:자율형 고교를 중심으로(RR2010-01)
[KEDI] 연구보고서
2010 .01
사이버가정학습 사이트를 이용한 방과 후 보충수업이 학습부진아의 학업성취도 향상에 미치는 효과
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2009 .06
학습부진 대학생을 위한 학습지원 프로그램의 효과 : K대학 목표기반 자율형 학습 프로그램을 중심으로
한국사회과학연구
2019 .12
함께 성장하는 교육을 통한 학습부진의 이해
교육비평
2014 .05
기초 학습기능검사 개발 연구(RR87-42)
[KEDI] 연구보고서
1987 .01
학습 전략 훈련 프로그램 개발연구(III)(RR90-06)
[KEDI] 연구보고서
1990 .01
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