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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Huijie Ren (Taiyuan University of Technology)
저널정보
아시아건강운동학회 Journal of Asian Society for Health & Exercise The Journal of Asian Society for Health & Exercise Vol.1 No.2
발행연도
2019.12
수록면
71 - 86 (16page)

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At present, because of the restriction of traditional teaching mode, there are many shortcomings in teaching concept and practice teaching, which restrict the cultivation of students" sports knowledge and skills. Based on the concept of “learners as the main body” of constructivism based on cognitive psychology, this paper analyses the current situation of school physical education and believes that college physical education should be based on traditional physical education, people-oriented, student-oriented, adjust college physical education objectives, and change the role of teachers. The results show that 18.5% of students in physical education have serious mental health problems, including 26.7% of college students. This also reflects the increasingly serious teaching drawbacks in current physical education. Research shows that the deepening development of constructivist theory based on cognitive psychology will bring new development ideas for the transformation of the increasingly rigid traditional physical education mode. At the same time, it is revealed that physical education can actively and effectively promote the development of students" mental health by improving students" physical exercise.
#Cognitive psychology #Constructivism #Physical education teaching

목차

Abstract
1. Introduction
2. Analysis of Constructivism Physical Education Mode based on Cognitive Psychology
3. The Establishment of Constructivism Physical Education Mode
4. Conclusions
REFERENCES

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