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우리에게 고전은 무엇인가
자음과모음
2020 .09
디지털 시대의 古典 敎育 方法 -大學에서의 漢文 古典 講座를 중심으로-
漢文敎育論集
2017 .01
고전 대중화의 현재와 미래
민족문화
2015 .06
고전소설의 특징과 그 기원에 대한 변증
우리말교육현장연구
2017 .01
어느 시대나 삐딱한 젊은 것들은 있었다
인물과사상
2016 .01
지금은 못난이 시대
수필미학
2023 .03
고전문학의 계승과 확장 방안 -블로그, 팟캐스트 연재의 경우-
열상고전연구
2023 .06
현대재매개화콘텐츠의 고전문학사적위치 규정을 통한 고전문학의 통시적 전변론
인문논총
2016 .01
한국고전번역원 고전 대중화 사업의 현황과 과제
민족문화
2015 .06
고전의 현재적 계승 방법과 의미 - 라디오 방송의 경우 -
어문론집
2021 .09
고등학교 <고전> 교과서의 교수·학습 내용과 특징
돈암어문학
2015 .12
한국고전번역사의 관점에서 바라 본 인공지능 고전번역기 출현의 의미
고전과 해석
2019 .01
21세기 교실에서 고전문학을 경험한다는 것 -최홍원, 『고전문학 경험교육론 ? 고전문학이 묻고, 경험이 답하다』, 역락, 2015
어문론총
2017 .12
고전소설 다시쓰기의 전통과 국어교육적 의미 - <춘향전>을 중심으로 -
국어교육연구
2019 .12
고전을 번역서로 안 읽는 까닭
번역하다
2023 .08
디지털 시대 고전 교육과 스토리텔링 - 캡스톤디자인 수업을 중심으로 -
한국중국어교육학회 학술대회
2021 .06
빅데이터와 고전문학 연구방법론
어문론집
2019 .06
인간의 다섯 시대와 철의 시대
월간에세이
2021 .11
고전문학의 콘텐츠화를 위한 교육방안 연구- 고전 DB 탐색 기반을 중심으로 -
영주어문
2024 .06
고전인문학과 인성교육의 관계성
대동철학
2018 .03
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