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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
박윤수 (중앙대학교) 이민정 (중앙대학교)
저널정보
한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2020년도 동계 학술발표논문집 제24권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
165 - 168 (4page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

EXCEL VBA를 이용한 컴퓨팅 사고력 교육 모델에 대한 학습자의 인식 연구
박윤수 ,  이민정 컴퓨터교육학회 논문지 2020.03 학술저널
EXCEL VBA를 이용한 컴퓨팅 사고 교육 모델의 학습 효과 연구
박윤수 ,  이민정 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2020.01 학술대회자료

초록· 키워드

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최근 사회 전반에서 인공지능과 빅데이터 분석 등 SW 기술에 대한 관심이 증가하고 있다. SW 기술에 대한 관심이 증가하면서 SW 교육의 수요와 필요성에 대한 인식이 변하고 있다. 정부와 교육기관도 이를 인지하고 전공자뿐만 아니라 비전공자에 대한 SW 교육까지 관심 영역을 확장하고 있다. 본 논문에서는 비전공자를 대상으로 한 EXCEL VBA를 이용한 컴퓨팅 사고 융합 교육 모델의 학습 효과에 대해 살펴보고자 한다. 이를 위해 컴퓨팅 사고 교육 모델에 대해 고찰하고, 대학 이전 교육 과정에서 SW교육 경험이 없는 학습자에 대해 사후 설문을 통해 학습 효과를 조사했다. 조사 결과에 의하면 학습자는 EXCEL VBA를 이용한 교육 모델을 학습하는 데 있어 어려움을 느끼지 않으며, 학습 후 대부분의 학습자는 SW 지식과 경험, 관심도가 향상된 것으로 나타났다.

목차

요약
1. 서론
2. 배경지식
3. 본론
4. 결론 및 논의
참고문헌

참고문헌 (0)

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