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한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제13권 제8호
발행연도
2019.12
수록면
143 - 150 (8page)
DOI
10.21184/jkeia.2019.12.13.8.143

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악기 연주는 언제나 많은 사람들의 취미로 자리하고 있다. 그러나 음악적 심미성을 만족시키고 연주를 통한 즐거움을 느낄 수 있게 되기까지는 지루하고 고된 연습 과정이 필요하다. 이러한 반복적이고 지루한 연습 과정은 악기 연주에 커다란 진입 장벽이 되고 있으며 수많은 교육자들이 학생들을 위해 이러한 과정을 더욱 쉽고 재미있게 만들기 위해 많은 연구와 노력을 기울이고 있다. 또한, 학생들의 흥미와 재미를 지속시키기 위해서 다양한 미디어를 통한 연습도구들이 개발되고 있으며 이러한 콘텐츠들의 핵심요소들은 주로 학생들의 수준을 고려한 반주의 속도 조절과 연주의 재미를 느낄 수 있게 하는 합주 요소 제공으로 볼 수 있다. 본 연구에서는 이러한 음악 교육용 콘텐츠, 혹은 오락 콘텐츠 개발을 위해 현대 사회에 가장 많이 사용되고 있는 스마트폰 애플리케이션에서 속도와 음정을 조절할 수 있는 다양한 MIDI 재생 기법에 대해 연구하고 비교했다. 또한, 대표적인 스마트폰 운영체제인 Android OS와 iOS에 서로 다른 기법을 적용하여 속도가 자동으로 증가하는 드럼 루프 메트로놈인 Upbeat를 개발하고 출시했다.
#Smartphone application #MIDI #Musical instrument practice #Music education #Music application #스마트폰애플리케이션 #악기연습 #음악교육 #음악어플

목차

ABSTRACT
I. 서론
II. 스마트폰에서의 MIDI구현
III. 모델
IV. 개발 환경
V. 결론
References
요약

참고문헌 (7)

참고문헌 신청
Y-J Seo / 2019 / The Effect of work-hour-reducing on employees' leisure life in Service Industry life in Service Industry google schola 유명의 / 2013 / 대학생들의 음악에 대한 관심, 음악을 통한 정서변화 및 음악활동에 관한 조사 연구 / 조형미디어학 16(1):139~150 dbpia C. R. Hoffer / 1998 / 음악교육론 / 이화여자대학교 출판부 google schola T-H Kim / 2009 / Study on Developing a Program for Wind Concerted Music in Middle School google schola K-S Nam / 1992 / A Study About The Method Of Conceptional Acceess and The Importance Of Rhythm Education, Korean Music Education Society / Korean Music Education Society, Study on Music Education 11(0):31~49 google schola

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