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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김강호 (두원공과대학교) 이대웅 (상명대학교)
저널정보
한국정보통신학회 한국정보통신학회논문지 한국정보통신학회논문지 제23권 제12호
발행연도
2019.12
수록면
1,602 - 1,608 (7page)

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본 연구에서 우리는 혼합현실 애플리케이션을 활용해 어린이들에게 다양한 교통상황을 간접적으로 체험하게 하고, 사고의 위험에서 스스로 방어 행동을 할 수 있도록 도움을 주는 “Zetton 어린이 교통안전교육” 애플리케이션을 개발했다. 개발된 애플리케이션은 어린이 교통사고 중 사망률이 높은 사고 유형을 분석해 학습 목표를 정하였고, 목표 달성을 재미있게 체험을 할 수 있도록 개발되었다. 플레이어는 여러 교통상황을 정해진 시나리오를 플레이하는 과정에서 신호체계와 교통정보를 자연스럽게 습득할 수 있도록 체험 중심 콘텐츠가 되도록 개발하였다. 개발된 애플리케이션의 교육 효과성 검증을 위해 방과 후 교육 활동으로 어린이들에게 교통안전교육을 했다. 그 결과 교육 전보다 교육 후에 교통안전에 대한 인식과 학습 목표와 관련된 질문에 올바른 대답 빈도가 높아졌다.
#혼합현실 #교통안전교육 #가상현실 #교육 애플리케이션 #Mixed Reality #Traffic Safety Education #Virtual Reality #Educational application

목차

요약
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. APP을 활용한 교통사고 안전교육
Ⅳ. 결론
REFERENCES

참고문헌 (13)

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