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자료유형
학술저널
저자정보
金眞姬 (延世大學校)
저널정보
중국어문학연구회 중국어문학논집 中國語文學論集 第118號
발행연도
2019.10
수록면
187 - 220 (34page)
DOI
10.25021/JCLL.2019.10.118.187

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This essay is a Semantic Compositionality study on the meaning of Chinese idioms. idioms are not only that the meaning of idiom can"t be composed of its words" meaning, but also that the meaning of idiom can be composed of its words" meaning which are motivated. And on the basis of this definition, I prescribed that the semantic properties of idiom are compositionality of idiom"s meaning, degreed of idiom"s meaning. Then I confirmed that the idioms which have compositionality of idiom"s meaning or ganized into three idiom groups. Those are the idiom group showed metaphoricity, the idiom group showed metonymicity, and the idiom group that idiom"s meaning was motivated conventional knowledge. Also I demonstrated that degreed of idiom"s meaning was showed among each idiom group members. Next, each forty-five idioms are analyzed from the cognitive semantic point of view which is the kinds of motivation which is idiom"s meaning. I verified that this theoretical study that the category structure of idiom"s meaning. In consequence of this survey, it corresponds with the theoretical study. The validity is verified with the experiment and the investigation targeting the learner. lastly, Based on this, the purpose of this study is to suggest a more systematic and effective idiom education plan.
#Chinese Idioms #Cognitive semantics #Semantic compositionality #Cognitive mechanism #Education Plan

목차

1. 서론
2. 중국어 관용어의 의미적 특징
3. 중국어 관용어 의미의 인지의미론적 분석
4. 타당성 검증을 위한 조사 및 결과
5. 효과적인 중국어 관용어 지도를 위한 교육적 제안
6. 결론
參考文獻
ABSTRACT

참고문헌 (52)

참고문헌 신청
강위규 / 1998 / 국어 관용 표현연구 / 세종출판사 google schola 김동환 / 2005 / 인지 언어학과 의미 / 태학사 google schola 김옥분 / 2000 / 신체어 관용구의 인지적 이해 / 한국학 연구소 (11) google schola 김욱동 / 2002 / 수사학이란 무엇인가? / 민음사 google schola 김종택 / 1989 / 이디엄 연구 / 어문학 (25) google schola

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