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[목적] 이 연구의 목적은 한국 실정에 맞는 스포츠 K-5C 척도를 개발하는 것에 있었다. [방법] 연구 참여자는 17∼19세까지 정기적으로 스포츠 활동에 참여하는 고등학생 772명이었다. K-5C 타당화는 개념검토·내적구조검토·외적관계검토로 구성된 3단계 구인타당화 과정을 거쳐 다음과 같은 결과에 도달하였다. [결과] 첫째, 개념검토 단계에서 K-5C는 5요인 50문항으로 구성하였다. 둘째, 내적구조검토 단계에서 EFA 결과 K-5C는 4요인 24문항으로 나타났으나 CFA 결과 최종적으로는 5요인 24문항으로 확인되었다. 셋째, 외적관계검토 단계에서 유사검사지 상관, 반대개념 검사지 상관, 그리고 집단 간 차이 규명을 통해 추가적인 타당도를 확보하였다. [결론] 국내 긍정적 청소년 발달을 위한 K-5C 척도는 5요인(인성, 캐어링, 자신감, 유능감, 관계성) 24문항으로 구성하는 것이 타당한 것으로 밝혀졌다. 이 척도는 국내의 다양한 스포츠 및 체육 환경에서 청소년들의 긍정적 발달 정도를 객관적으로 판단하는 데 유용하게 활용될 수 있다.
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American College of Sports Medicine / 2013 / ACSM's guidelines for exercise testing and prescription / Lippincott Williams &Wilkins
Anderson, J. / 1988 / Structural equation modeling in practice : A review and recommended two-step approach / Psychological Bulletin 103(3):411~423
Armsden, G. C. / 1987 / The inventory of parent and peer attachment : Individual differences and their relationship to psychological well-being in adolescence / Journal of youth and adolescence 16(5):427~454
배준수 / 2019 / 태권도 라이프스킬 교육 모델 탐색 / 한국스포츠심리학회지 30(1):81~91
Bean, C. / 2018 / Assessing differences in athlete-reported outcomes between high and low-quality youth sport programs / Journal of Applied Sport Psychology 30(4):456~472
Anderson, J. / 1988 / Structural equation modeling in practice : A review and recommended two-step approach / Psychological Bulletin 103(3):411~423
Armsden, G. C. / 1987 / The inventory of parent and peer attachment : Individual differences and their relationship to psychological well-being in adolescence / Journal of youth and adolescence 16(5):427~454
배준수 / 2019 / 태권도 라이프스킬 교육 모델 탐색 / 한국스포츠심리학회지 30(1):81~91
Bean, C. / 2018 / Assessing differences in athlete-reported outcomes between high and low-quality youth sport programs / Journal of Applied Sport Psychology 30(4):456~472
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