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저널정보
한국지체중복건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 지체.중복.건강장애연구 제62권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
55 - 83 (29page)

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연구목적: 본 연구는 지체중복장애 거점 특수교육지원센터의 효율적 운영방안을 모색하기 위해 지체중복장애학생 관련인의 특수교육지원센터에 대한 경험과 인식을 알아보고, 이를 토대로 지체중복장애 거점 특수교육지원센터에 기대하는 지원요구를 고찰하였다. 연구방법: 수도권 지역 내 지체중복장애 자녀를 둔 부모(3명)와 지체중복장애학생 교육경험이 있는 특수교사(2명)를 대상으로 개별심층면담을 진행하였고, 지체중복장애학생 지도 및 강의 경력이 있는 전문가(6명)와 초등 특수교사(3명), 중등 특수교사(3명)을 대상으로 포커스그룹면담(FGI)을 진행하였다. 모든 면담의 결과는 전사 후 지속적 비교법을 사용하여 분석하였다. 연구결과: 지도·양육상의 어려움, 도움이 되었던 지원, 지원요구, 지체중복장애 거점 특수교육센터에 대한 기대를 포함한 총 4개의 대주제와 19개의 하위주제가 도출되었다. 결론: 연구결과를 바탕으로 지체중복장애 거점 특수교육지원센터의 효율적 운영방안을 다음의 네 가지 측면에서 제언하였다. 1) 지체중복장애 거점 특수교육지원센터의 역할과 운영 방향을 규정하기 위한 정책적인 접근의 필요성, 2) 지원 대상의 수, 지원 범위 등을 고려한 센터 및 업무 담당자의 수 조정, 3) 다양한 분야와의 협력 체계 구축의 필요성 및 지체장애 특수학교의 거점 센터로서의 역할 수행 고려, 4) 최우선 과제로서의 통합교육 지원.
#physical and multiple disability #special education support center #qualitative research

목차

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참고문헌 (37)

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안성우 / 2014 / 특수교육지원센터 교원의 전문성과 처우에 대한 인식과 지원요구 분석 / 통합교육연구 9(2):165~196 dbpia 백유순 / 2014 / 특수학교 및 특수교육지원센터 관리자들이 인식하는 장애영아 지원 실태 및 요구 / 유아특수교육연구 14(1):97~131 google schola 최재완 / 2010 / 특수교육지원센터의 발전 방안 탐색:센터 전담교사와 학교현장 특수교사를 대상으로 한 핵심집단면담 연구 / 특수교육 9(1):71~94 dbpia Choi, Y. J. / 2018 / Analysis of the actual condition of the support for special education support center and the inhibitory factors / Korean special education association, 2018 spring conference :280~293 google schola Gyeonggido Office of Education / 2018 / 2018 Gyeonggi Special Education Operation Plan google schola

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