중국 대학 교양 태권도수업 참여 학생의 참여 동기가 개인의 삶에 대한 주관적 안녕감에 미치는 영향

리징; 김승용

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자료유형: 학술저널

저자정보: 리징 김승용

저널정보: 한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제17권 제7호

발행연도: 2019.1

수록면: 423 - 431 (9page)

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본 연구의 목적은 교양 태권도수업에 참여하고 있는 중국 대학생을 대상으로 교양체육에 대한 참여 동기가 주관적 안녕감에 어떠한 영향을 미치는지를 규명하고자 하는데 있다. 이러한 연구 목적의 달성을 위하여 중국 산시성(陕西省) 지역에 소재한 대학교에서 교양 태권도수업에 참여하고 있는 대학생을 대상으로 총 256부를 최종 유효 표본으로 선정하였다. 자료처리는 SPSS 22.0을 이용하였으며, 이에 따른 분석 결과는 다음과 같다. 먼저 중국 대학생들의 교양체육 수업 참여 동기와 주관적 안녕감에는 정적 관계가 있었다. 구체적으로 인지적 동기, 지적 동기, 사회적 동기의 순으로 긍정적 정서와 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 지적 동기는 생활만족감에 정적 영향을, 인지적 동기는 생활만족감에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 지적 동기 및 인지적 동기는 긍정적 정서에 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 사회적 동기는 주관적 안녕감의 모든 부분에서 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 아울러 지적 동기, 인지적 동기 및 사회적 동기는 부정적 정서에 대해 모두 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.

#Physical Education #Taekwondo Class #Participation Motivation #Individual Lives #Subjective Sense of Well-being

참고문헌 (50)

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최상환 / 2015 / 태권도 수업 참여 대학생의 재미요인과 내적동기가 공동체의식과 운동지속 수행에 미치는 영향 / 한국체육과학회지 24(6):75~93

Ed Diener / 1996 / Traits Can Be Powerful, but Are Not Enough: Lessons from Subjective Well-Being / Journal of Research in Personality 30(3):389~399

T. B. Kashdan / 2004 / The assessment of subjective well-being / Personality and Individual Differences 36(5):1225~1232

David G. Myers / 2016 / Who Is Happy? / Psychological Science 6(1):10~19

Y. H. Jang / 2005 / The relationship between big-five and subjective wellbeing / Journal of Student Guidance 31:93~107

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논문수 1 이용수 6

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