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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국교육인류학회 교육인류학연구 교육인류학연구 제22권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
59 - 91 (33page)

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이 연구는 신성원무의 의례적 특성을 기반으로 통합예술치료를 구성하고 실행하면서 발견하게 된 치유적 의미와 가치, 연구자의 성찰, 참여자의 자기이해와 변화의 과정을 정리하였다. 이 연구의 통합예술치료는 신성원무의 움직임과 음악, 만다라를 통한 적극적 상상과 글쓰기, 통찰의 순으로 구성되었다. 초기 단회기성 실행과 참가자 인터뷰를 거쳐 4개의 신성원무를 선택, 프로그램 구성 후 1차 실행하였고, 배경 음악에 대한 탐구와 프로그램 과정분석 및 재구성 후 2차 실행하고 1, 2차 과정을 종합하였다. 연구결과 첫째, 신성원무의 의례적 특성은 연구자와 참여자를 공동체의 일원으로 담아주는 안전한 심리적 울타리가 되었다. 둘째, 신성원무의 움직임과 음악은 적극적 상상의 장을 마련하였고, 만다라는 심상을 담는 그릇으로서 이미지를 객관화 하고 통찰하도록 하였다. 셋째, 일원상에서 움직이고 체험된 심상을 담아내고 나누는 과정은 위계적인 틀을 벗어나 수평적인 새로운 질서 속에서 심리적 이행을 가능하게 하였다.
#Sacred Circle Dance #Music and Imagery #Active Imagination #Mandala #Integrative Arts Therapy #Action Research

목차

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고현정 / 2018 / 이콘(ICON, 聖畵) 제작과정에 내재된 치유와 성장의 의미 / 교육인류학연구 21(1):269~302 dbpia 김미숙 / 2008 / 강강술래의 예술치유 현상에 관한 질적 연구 dbpia 김성기 / 2012 / 음악 그리고 음악치료 / 지식공감 google schola 김영덕 / 2015 / 만다라에서 場의 개념과 그 전개 / 한국불교학 (74):33~59 google schola 김진숙 / 2002 / 융과 목회상담: 분석심리학적 예술치료-적극적 상상을 중심으로 / 목회상담 3:201~261 google schola

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