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Pedagogical strategy to improve qualification alignment of students to the demands of potential employers
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Pedagogical strategy to improve qualification alignment of students to the demands of potential employers

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국마케팅과학회 Journal of Global Scholars of Marketing Science(마케팅과학연구) Journal of Global Scholars of Marketing Science(마케팅과학연구) 제29권 제1호 KCI등재
발행연도
2019.1
수록면
129 - 137 (9page)

이용수

표지
Pedagogical strategy to improve qualification alignment of students to the demands of potential employers
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Bridging the gap between skills potential employers are seeking and skills graduates possess is relevant to Marketing Educators as they constantly search for strategies to improve the professional preparation they provide their undergraduate students. This research addresses this gap by providing one pedagogical strategy for use by educators. Researchers and Practitioners alike can benefit from and build on this research by continuing to search for and study additional strategies that may continue to bridge and eventually close the gap between skills sought and those possessed by students.

목차

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Dubinsky, A. J. / 1986 / Salesforce socialization / Journal of Marketing 50(4):192~207 google schola Lumina Foundation / 2014 Gallup-purdue index report google schola Weilbaker, D. C. / 1992 / Attracting graduates to sales positions : The role of recruiter knowledge / Journal of Personal Selling and Sales Management 12(4):49~58 google schola Wiles, M. A. / 2004 / Attracting graduates to sales positions and the role of recruiter knowledge : A re-examination / Journal of Personal Selling & Sales Management 24(1):39~48 google schola

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