(연구배경 및 목적) 도시의 길찾기에서 중요한 역할을 하는 랜드마크의 속성은 가시성과 식별성이고, 효율적인 길찾기 방법을 설계하기 위해서는 랜드마크의 시각적 / 심리적 속성을 밝힐 필요가 있다. 본 연구는 시선추적 기술과 컴퓨터 시뮬레이션을 이용하여 다양한 실험조건에서 랜드마크의 가시성과 식별성을 측정하고 그러한 속성들과 길찾기 행위와의 복합적 관계를 밝혀 효과적인 길찾기를 위한 랜드마크의 조건을 제시하는데 그 목적을 둔다. (연구방법) 본 연구에서는 연구주제의 설명변수인 랜드마크의 가시성과 식별성을 중심으로 연구의 범위를 정한다. 이는 랜드마크의 시각적 속성과 심리적 속성이 어떻게 랜드마크의 길찾기 역할인 식별성과 가시성에 영향을 미치는가를 밝히려는 것이다. 연구가설을 검정하기 위해 컴퓨터 시뮬레이션과 시선추적 실험이 준비되었다. 가설검정을 위해 진출색(a), 후퇴색(r), 익숙함(f), 익숙치 않음(u)을 조합하여 4가지의 실험을 만들고 피험자를 배정하였다. 피험자는 배정된 실험조건의 지시문을 읽고 시선추적기를 착용한 후에 배정된 실험조건의 컴퓨터 시뮬레이션에서 지정된 물체를 선택하는 작업을 수행하였다. 실험이 진행되는 동안, 피험자가 제대로 물체를 선택하였는가와 물체 선택 시간이 랜드마크의 식별성 분석을 위해 기록되었고, 피험자의 눈동자의 움직임이 랜드마크의 가시성 분석을 위해 기록되었다. (결과) 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 피험자의 나이, 성별 등은 연구의 반응변수에 유의적인 영향을 주지 못하였다. 둘째, 랜드마크의 시각적, 심리적 요인은 반응변수인 랜드마크 선택의 정확성에 유의적인 영향을 주지 못하였다. 셋째, 랜드마크의 시각적 요인은 반응변수인 랜드마크 선택의 신속성에 약간의 차이를 보여주고 있으나, 통계적으로 유의한 결과는 아니었다. 넷째, 랜드마크의 심리적 요인은 랜드마크 선택의 신속성에 유의한 차이를 보여주고 있으며, 통계적으로 검정 되었다. 다섯째, 가시성에 대한 실험에서는 물체의 위치 및 시각적/심리적 요인 모두 랜드마크의 가시성(선주시)에 유의미적인 영향을 준다는 사실이 발견되었다. (결론) 본 연구는 랜드마크의 가시성과 식별성을 향상시키기 위해, 사용자에게 친숙한 사물을 이용하여 랜드마크를 설계해야 한다는 것과 주변환경과 차별되는 진출색을 가지고 있어야 한다는 랜드마크 설계 방향을 도출하였다. 본 연구의 의의는 첫째, 효과적인 길찾기를 위한 랜드마크 설계를 위한 기초를 제공한다는 것과 두 번째로, 디자인을 공부하는 연구자들에게 디자인 대상물에 대한 다양한 분석방법을 소개하고 디자인에 적용할 수 있는 방법을 제안한다는 것이다. 본 연구의 실험 통제의 한계로 발생된 실험오류들이 논의를 통해 연구문제로 도출되었고 이러한 연구문제들은 차후 연구의 실험설계에서 학문적으로 전개되어 반영되어야 한다.
(Background and Purpose) The elements of landmarks that play an important role in wayfinding are visibility and identification, and in order to design efficient wayfinding methods, it is necessary to clarify the visual / psychological properties of landmarks. The purpose of this study is to measure the visibility and identification of landmarks in various experimental conditions using eye-tracking technology and computer simulation, and to reveal the complex relationship between these properties and wayfinding behavior to present the conditions of landmarks for effective wayfinding. (Method) In this study, we set the scope of the research focusing on the visibility and the identity of the landmarks, which is a descriptive variable of the research topic. This explains how the visual and psychological properties of the landmarks affect the identity and visibility of the landmarks. For the hypothesis test, four experiments were made by advancing-color(a), receding-color(r), familiarity(f), and unfamiliarity(u), and subjects were assigned to each experiment. The subjects read the instructions of the assigned experimental conditions, and after wearing the eye-tracker, they performed the task of selecting the objects specified in the computer simulation of the experimental conditions assigned. During the experiment, the subjects were properly selected and the time of object selection was recorded for the identification of the landmarks, and the subject's pupil movement was recorded for the visibility analysis of the landmarks. (Results) The results of the study are as follows. First, the age and sex of the subjects did not significantly affect the response variables of the study. Second, the visual and psychological factors of the landmarks did not significantly affect the accuracy of the landmarks selection. Third, the visual factor of the landmarks shows a slight difference in the promptness of the landmarks selection, but it is not statistically significant. Fourth, landmarks's psychological factors showed significant differences in the speed of landmarks selection and statistically tested. Fifth, in the experiment on visibility, it was found that both the position of the object and the visual / psychological factors have a significant effect on the visibility of the landmarks. (Conclusions) In order to improve the visibility and identification of the landmarks, this study has developed the direction of the landmarks design that the landmarks should be designed using the familiar objects and the color should be differentiated from the surrounding environments. The significance of this study is first, to provide the basis for designing a landmarks for effective wayfinding and secondly, to provide the researchers studying design various analysis methods and suggest ways to apply them to design. Experimental errors caused by limitations of experimental control in this study were derived as research problems through discussion. These research problems should be reflected in the experimental design of future research.