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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이세란 (연세대학교) 이기학 (연세대학교)
저널정보
한국진로교육학회 진로교육연구 진로교육연구 제32권 제3호
발행연도
2019.9
수록면
201 - 222 (22page)
DOI
10.32341/JCER.2019.09.32.3.201

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본 연구는 개방성과 진로관여행동의 관계에서 계획된 우연 기술의 매개효과와 개방성과 계획된 우연 기술 사이에서 중요 타인과의 갈등의 조절효과를 확인하고, 이를 통합한 조절된 매개효과를 검증하였다. 이를 위하여 서울소재 대학에 재학 중인 남녀 220명을 대상으로 설문을 실시하였다. 수집된 자료에서 무응답이나 불성실한 응답을 제외한 후 202명(남 84명(41.6%), 여 118명(58.4%))의 자료를 SPSS 18.0과 SPSS Macro를 활용하여 분석하였다. 이에 따라 확인된 결과는 다음과 같다. 첫째, 계획된 우연 기술은 개방성과 진로관여행동의 관계를 완전 매개하는 것으로 확인되었다. 이는 개방성이 대처 자원인 계획된 우연 기술을 통해 진로관여행동 수준에 영향을 주는 것을 의미한다. 둘째, 중요 타인과의 갈등은 개방성과 계획된 우연 기술의 관계를 조절하는 것으로 확인되었다. 이는 중요 타인과의 갈등 수준에 따라 개방성과 계획된 우연 기술의 관계가 다르게 나타날 수 있음을 의미한다, 끝으로 개방성이 계획된 우연 기술을 매개하여 진로관여행동으로 이어지는 경로에서 중요 타인과의 갈등의 조절된 매개효과가 유의미하게 나타나 매개모형과 조절모형을 합한 조절된 매개모형의 통계적 유의성이 확인되었다.
#개방성 #계획된 우연 기술 #진로관여행동 #중요 타인과의 갈등 #openness to experience #planned happenstance skills #occupational engagement #conflict with significant others

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (66)

참고문헌 신청
강동우 / 2019 / 대학생의 내적 동기와 진로관여행동의 관계에서 우연대처기술의 매개효과 google schola 곽윤지 / 2017 / 중학생의 진로포부와 진로탐색행동의 관계에서 계획된 우연 기술의 매개효과 google schola 김나래 / 2013 / 대학생의 내적통제성과 진로적응성의 관계에서 진로결정자기효능감과 진로관여행동의 매개효과 검증 google schola 김나래 / 2012 / 중학생의 낙관성이 진로태도성숙에 미치는 영향: 사회적 지지를 통한 학업적 자기효능감의 매개된 조절효과 검증 / 상담학연구 13(4):1799~1818 dbpia 김나래 / 2015 / 대학생의 인정욕구, 사회적 지지, 사회불안이 삶의 만족에 미치는 영향 / 상담학연구 16(4):245~264 dbpia

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김지선 ,  김봉환 한국진로교육학회 학술대회지 2022 .05
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