지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.8
- 수록면
- 1,799 - 1,818 (20page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 낙관성과 진로태도성숙의 관계에서 사회적 지지를 통한 학업적 자기효능감의 ‘매개된 조절효과’를 확인 하고자 하였다. 이를 위해 중학생 250명(남 109명, 여 141명)을 대상으로, 낙관성, 사회적 지지, 학업적 자기효능감, 진로태도성숙을 측정하였고, SPSS 18.0과 SPSS Macro를 사용하여 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 각 변인들의 상관관계를 분석한 결과, 낙관성, 사회적 지지, 학업적 자기효능감, 진로태도성숙 사이에 유 의한 정적 상관이 있었다. 둘째, 회귀분석을 사용한 매개효과 분석 결과, 낙관성이 학업적 자기효능감을 통해서 진 로태도성숙에 영향을 미치는 것을 확인할 수 있었다. 셋째, 위계적 회귀분석을 통한 조절효과를 검증한 결과, 낙관 성과 사회적 지지가 상호작용하여 학업적 자기효능감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면에, 학업적 자기효능 감이 사회적 지지와 상호작용하여 진로태도성숙에 미치는 영향은 유의하지 않은 것으로 밝혀졌다. 넷째, SPSS Macro 를 통해 매개된 조절효과와 조절된 매개효과를 검증한 결과, 낙관성이 진로태도성숙에 미치는 영향에 대한 학업적 자기효능감의 매개효과가 낙관성과 사회적 지지의 상호작용에 의해 증가되는 것으로 나타나 매개된 조절효과가 존 재하는 것을 확인할 수 있었다. 반면, 낙관성이 학업적 자기효능감을 거쳐 진로태도성숙에 영향을 미치는 관계에 있어 학업적 자기효능감과 사회적 지지의 상호작용을 하는 조절된 매개효과는 존재하지 않는 것으로 나타났다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (58)
참고문헌 신청
金明淑 / 1994 / 아동의 사회적 지지와 부적응과의 관계
김봉환 / 2006 / 직업카드를 활용한 진로지도 프로그램이 중학생의 진로성숙도에 미치는 효과 / 상담학연구 7(2):433~445
김아영 / 2001 / 학업적 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구 / 교육학연구 39(1):95~123
김수리 / 2007 / 부모 지지, 진로결정 자기 효능감 및 역기능적 진로사고가 청소년의 진로성숙에 미치는 영향 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 19(2):393~407
김필기 / 2003 / 여중생의 낙관성 수준에 따른 우울, 학습된 무기력, 자기 효능감의 차이
김봉환 / 2006 / 직업카드를 활용한 진로지도 프로그램이 중학생의 진로성숙도에 미치는 효과 / 상담학연구 7(2):433~445
김아영 / 2001 / 학업적 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구 / 교육학연구 39(1):95~123
김수리 / 2007 / 부모 지지, 진로결정 자기 효능감 및 역기능적 진로사고가 청소년의 진로성숙에 미치는 영향 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 19(2):393~407
김필기 / 2003 / 여중생의 낙관성 수준에 따른 우울, 학습된 무기력, 자기 효능감의 차이
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2022-372-001668103