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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
이중언어학회 이중언어학 이중언어학 제35호
발행연도
2007.1
수록면
251 - 280 (30page)

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Lee Yanghye. 2007. 10. 30. A Study on How to Teaching & Learning of Multi-functions Morphemes in Korean. Bilingual Research 35, 251-000. This study aims to Korean as a second language. The purpose of the current study is to investigate how effectively to teach and learn the meaning and function of complex-words and morphemes which are used in formulating complex -words. In this study, I call them multi-functions morphemes. It is part of vocabulary expansion for language learners to know how the same morphemes form different complex-words. This study focuses particularly on morphemes that frequently employ in complex-words in Korean. It is the learner's job to acquire vocabularies in the course of foreign language learning. However, before that, it is necessary to learn the way how words expand, which could make it possible to acquire the meaning and function of words for a short time. It is not easy to learn complex-words made by the same morphemes through one by one acquisition process of words or descriptive teaching method. It can be better off if students acquire words at a time by using word-fields that show the use and expansion of words.(Pusan University of Foreign Studies)

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참고문헌 (18)

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/ 1999 / 국어국립연구원 google schola 김광해 / 2003 / 국어교육용 어휘와 한국어교육용 어휘 / 국어교육 (111) : 10 ~ 292 google schola 김현숙 / 1993 / 효율적인 어휘지도 방안 연구. google schola 다우닝 / 1997 / On the creation and use of English compoun nouns 53 : 810 ~ 842 google schola 디 쉴러 / 1987 / 디 쉴러와 윌리암스 . On the Definition of Word. MIT Press. Cambridge google schola

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