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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
국제한국어교육학회 한국어 교육 한국어 교육 제19권 제3호
발행연도
2008.1
수록면
65 - 87 (23page)

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This theme is to study some conquest task to improve a treatment of Korean language teachers. To accomplish these purposes, I understood the growth of Korean language education the aggregate concept. Furthermore I gave attention to local limits of Korean language education. Then, I made a survey of the private understanding about Korean language education on Korean language teachers live in Busan, Gyungnam and Gyungbuk districts. And then, I made an analysis on the results of my survey. On the basis of these analysis results, I presented some way to improve the treatment of Korean language teachers as follows. 1) learning fields (1) systematic and long-acting retraining for Korean language teachers (2) basic training on some foreign language (3) revitalization of a scientific interchange and a personal exchange between regions, and organizations 2) non-learning fields (1) administrative, financial assistance and a plan of financial support (2) construction of a social understanding (3) profession stability and specificity support (4) change of the issue organization of a Korean language teacher´s license.
#교사 처우 #treatment on teachers) #기관별 교류 #interchange in Korean language education institutions) #영남지역의 한국어 교육 #Korean language education in Yeongnam districts) #재교육 #reeducation) #처우 개선 #improvement of labor conditions)

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참고문헌 (8)

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Batram, M / 1991 / Correction : Mistake Management-A Positive Approach for Language Teachers / Language Teaching Publications google schola 권경근 / 2007 / 한국어 교육의 현실:수도권과 지역과의 비교 / 2007년 동아 대학교 석당 학술원 한국학 연구소 제4차 한국어 교육 세미나 발표 요지. google schola 김창구 / 2007 / 학습자의 입장에서 본 바람직한 한국어교사의 자질 / 2007년 한국어 문화 교육 학회 가을 정기 학술 대회 발표집 : 37 ~ 48 google schola 민현식 / 2005 / 한국어 교사론 -21세기 한국어 교사의 자질과 역할- / 한국어 교육 16 (1) : 131 ~ 168 google schola 박영목 / 1996 / 국어 교육학 원론 / 박이정 google schola

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