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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국음악학회 음악연구 음악연구 제45권
발행연도
2010.1
수록면
93 - 113 (21page)

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음악교육의 연구 동향을 파악하는 것은 과거의 학문적 관심사가 어떻게 변화하여 왔나를 알 수 있을 뿐 아니라, 연구자들에게 앞으로의 연구 방향을 제시할 수 있다. 본 연구는 1974년과 2009년 사이에 발표된 현악교육에 관한 석사 논문들을 연구 대상, 연구 영역, 연구 방법에 따라 분석하여 학문으로서의 현악교육의 위치를 파악하고자 하는 것이다. 약 30년간 현악교육 논문은 양적으로 많이 성장하였으나, 상당수의 논문이 연구 주제가 중복되었으며, 연구 방법에 있어서도 편중되어 있음이 나타났다. 교육 연구에서 무엇보다 중요한 것은, 실제적인 음악교육의 개선을 위해서 실제 교육에 적용이 될 수 있는 연구 체계를 마련하는 것이다. 활발한 음악교육 연구 개발과 함께 연구 결과의 확산 보급은 후속 연구 주제를 만들어가고, 또 결과물을 실행에 옮기는데 도움을 줄 수 있을 것이다.
#현악교육 #연구 경향 #연구 내용 분석 #String Education #Research Trends #Analysis of Research Contents

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/ / 국회도서관 google schola / / 한국교육개발원 google schola / / 한국교육학술정보원 google schola Stabler,D.G / 1986 / A Content Analysis of the Bulletin of Council for Research in Music Education, 1963-1985 / Dissertation Abstracts International (47) google schola Yarbrough,C / 1984 / A Content Analysis of the Journal of Research in Music Education,1953-1983 / Journal of Research in Music Education (32) : 213 ~ 222 google schola

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