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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국미술치료학회 미술치료연구 미술치료연구 제25권 제3호
발행연도
2018.1
수록면
271 - 287 (17page)

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본 연구는 청소년의 애착수준에 따른 모자화의 반응특성을 검토하여 모자화를 청소년의 애착수준을 평가하는 도구로 활용할 수 있는가를 알아보기 위한 것이다. 본 연구의 대상은 대구ㆍ경북 지역의 중ㆍ고등학교 1~2 학년생 435명(남 225, 여 210명)이다. 연구도구는 또래애착척도와 모자화이다. 모자화의 해석지표는 13개로 설정하였고, 자료분석은 교차분석을 실시하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 애착수준에 따라 유의차가 있는 지표는 어머니상에서 신체형태와 얼굴형태 및 얼굴표정, 아이상에서 신체부위생략, 모자상에서 크기비교와신체접촉 및 손뻗침이다. 애착안정성이 높은 청소년은 애착안정성이 낮은 청소년보다 어머니상에서는 신체형태에서 전체, 얼굴형태에서 전체, 얼굴표정애서 미소를 그리는 비율이 높았고, 아이상에서는 신체부위를 생략하지않고 그리는 비율이 높았으며, 모자상에서는 크기비교에서는 어머니상을 아이상보다 크게 그리고, 신체접촉에서는 상호접촉, 손뻗침에서는 상호 손뻗침으로 그리는 비율이 높았다. 이와 같이 본 연구를 통하여 모자화는 어머니상의 신체형태와 얼굴형태 및 얼굴표정, 아이상의 신체부위생략, 모자상의 크기비교와 신체접촉 및 손뻗침의 변인들로 청소년의 애착수준을 평가할 수 있음이 확인되었다.
#Key Words : Adolescent #Attachment #Assessment tool #Mother-and-Child Drawings

목차

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참고문헌 (51)

참고문헌 신청
강효련 / 2017 / 청소년의 모자화(Mother and Child Drawings) 반응특성과 자기효능감에 관한 연구 / 미술치료연구 24(5):1165~1186 dbpia 권지은 / 2003 / 부모 및 또래 애착, 문제해결방식과 자아탄력성(Ego-Resiliency)의 관계 google schola 기정희 / 2017 / 아동의 애착수준 평가도구로서의 모자화의 활용가능성 / 미술치료연구 24(4):987~1005 dbpia 김양숙 / 2005 / 여고생의 스트레스와 학교생활그림(KSD) 반응특성과의 관계- 외국어 고등학교 여학생과 일반계 고등학교 여학생의 비교분석 - / 미술치료연구 12(1):159~178 google schola 김지영 / 2010 / 유아기 자녀를 둔 어머니의 성인애착과 삶의 만족도가 애정적-거부적 양육행동에 미치는 영향 / 한국보육지원학회지 6(1):137~155 google schola

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