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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한무용학회 대한무용학회논문집 대한무용학회논문집 제75권 제4호
발행연도
2017.1
수록면
28 - 49 (22page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2017

Rasch 모형을 적용한 무용교수유형 선호도 측정척도의 타당화
김혜련 ,  손재현 대한무용학회논문집 2017.01 학술저널
대학 무용전공자들의 무용교수유형 선호도 요인 연구
김혜련 대한무용학회논문집 2017.01 학술저널

2016

무용전공 대학생들의 무용교수유형 선호도 측정척도 개발
김혜련 한국학과 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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The purpose of this study is to derive the preference factors of dance professors for college dance major students. Participants in the study selected college dance major of S university in Seoul as a sample group. The sampling method was a convenience sampling method among the non - probability extraction methods. The research tool used unstructured open questionnaires and semi structured in - depth questionnaires. The validity and reliability of the questionnaires were evaluated by using reflective subjectivity, discussion with experts, evaluation of literature, and previous research analysis. The conclusions drawn from the research problems are as follows. The primary area of dance teaching style was categorized as total 19 dance teaching styles, Secondary area of dance teaching style was categorized as total 10 dance teaching styles.
#Dance Majoring University Students #Dance Teaching Style #Preference #Categorization #Preference factor.

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참고문헌 (26)

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Borich, G. D. / 2000 / Effective teaching methods / Prentice Hall google schola Guba, Egon. G / 1981 / Criteria for assessing the trustworthiness of naturalistic inquiries / ECTJ 29 (2) : 75 ~ 91 google schola Merriam, Sharan. B / 1994 / Interdisciplinary handbook of adult lifespan learning : 74 ~ 89 google schola 김근태 / 2012 / 인문 영재학생과 일반학생의 성격 유형과 교수-학습방법 선호도 비교 / 석사 / 순천향대학교 교육대학원 google schola 김명철 / 2006 / 중학생이 인식한 체육교사 지도유형이 학습 선호도에 미치는 영향 / 코칭능력개발지 8 (1) : 165 ~ 173 dbpia

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