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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국열린교육학회 열린교육연구 열린교육연구 제24권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
95 - 116 (22page)

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본 연구는 청소년 사이버폭력 척도를 개발하고 타당하기 위한 목적으로 진행되었다. 선행연구를 바탕으로 예비문항을 개발한 후, 예비조사 272명, 본조사 1105명을 대상으로 연구를 진행하였다. 연구도구로는 선행연구를 통해 추출한 예비조사 문항과 사이버폭력 경험 척도, 인터넷 중독 자가진단척도가 활용되었다. 기존의 연구들을 바탕으로 65개의 예비조사 문항을 설문지 형태로 만든 후 예비조사를 실시하고 평균이 낮은 일부 문항은 삭제하여 탐색적 요인분석을 실시하였다. 탐색적 요인분석 결과를 통해 구인별로 잘 묶이지 않는 문항들은 삭제하고, 요인부하량이 높은 문항들을 선별하여, 언어폭력, 명예훼손, 플레이밍, 음란물, 따돌림으로 구성된 총 5요인 18문항이 확정되었다. 본 조사 결과, 전체 신뢰도는 Cronbach’s Alpha 값이 .931로 나타났으며, 사이버 폭력검사, 스마트미디어 중독척도, 인터넷 중독 자가진단척도와의 하위구인과 유의미한 상관을 보여 준거타당도를 확보하였다. 구인타당도 분석 결과 NFI, TLI, CFI, RMSEA가 .962, .961, .971, .053으로 나타나 모형의 적합도를 확인할 수 있었다.
#사이버폭력 #피해 #척도 #척도개발 #cyberbullying #victim #scale #scale development

목차

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참고문헌 (49)

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김동민 / 2008 / 인터넷 과다사용 청소년 접수면접진단지 개발 / 열린교육연구 16(1):103~132 dbpia 김동일 / 2008 / 간략형 청소년 인터넷중독 자가진단 척도 개발과 타당화 / 상담학연구 9(4):1703~1722 dbpia 두경희 / 2012 / 사이버 폭력 연구의 동향과 과제: 사이버 폭력의 정의 및 유형을 중심으로 / 상담학연구 13(4):1581~1607 dbpia 두경희 / 2013 / 가해자와의 관계가 사이버폭력 피해자의 정서와 인지에 미치는 영향 google schola 두경희 / 2016 / 사이버 폭력의 피해경험에서 부정적 경험을 유발 시키거나 경감시키는 요소에 대한 탐색적 연구 / 열린교육연구 24(1):199~225 dbpia

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