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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국열린교육학회 열린교육연구 열린교육연구 제24권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
1 - 23 (23page)

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이 논문의 연구 히스토리 (9)

2023

단위학교 교사학습공동체 운영 과제 및 개선 방향에 대한 질적 메타분석 : 정책화 이후 교사의 참여 경험을 중심으로
이정민 ,  강영애 ,  마용휘 외 1명 한국교원교육연구 2023.09 학술저널
부산 ''대천천네트워크'' 사례를 통해 본 실천공동체(CoP)의 공동체 학습경험과 공동체 역량발달 과정에 관한 연구
이정민 2023.01 학위논문

2018

초등학교 교사들의 교내 교사학습공동체 참여 경험 분석
이정민 2018.01 학위논문

2017

대안적 공동체론과 관련 조례의 공동체 개념화
이정민 ,  이만형 서울도시연구 2017.06 학술저널
연결망에 기반한 공동체 특성 분석: 청주시 사례를 중심으로
이정민 환경도시공학과 2017.01 학위논문
성장혼합모형을 적용한 초기 청소년의 공동체의식 유형분류 및 영향요인 검증
이정민 ,  정혜원 교육방법연구 2017.01 학술저널
잠재성장모형을 활용한 청소년의 공동체의식 변화와 체험활동의 시간효과
이정민 ,  정혜원 중등교육연구 2017.01 학술저널

2016

근접성 없는 공동체의 사례 연구 : 충북 괴산 탑골 만화방을 대상으로
이정민 ,  이만형 ,  홍성호 한국지역지리학회지 2016.08 학술저널
온라인 학습공동체에서 지식공유행동에영향을 미치는 요인 간 영향관계 탐색
이정민 ,  류다현 ,  고은지 외 1명 열린교육연구 2016.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 온라인 학습공동체의 지식공유행동에 영향을 미치는 요인을 탐색하는 데 있다. 선행연구를 고찰하여 환경적 요인으로는 자율성, 학습자 내적요인으로는 협력성향과 다양성 수용도, 관계적 요인으로는 사회적 실재감을 선정하여 가설적 경로모형을 상정하였다. 연구를 위해 A대학 자연과학대학 바이오분야의 자발적으로 구성된 온라인 학습공동체를 선정하였으며, 학습공동체에 참여한 154명의 대학생을 대상으로 설문을 수거하여 경로분석을 실시하였다. 연구 결과, 자율성은 협력성향과 다양성 수용도, 사회적 실재감에 직접적 영향을 미쳤으며, 사회적 실재감을 통해 지식공유행동에 간접적인 영향을 미쳤다. 또한 학습자 내적요인인 협력성향은 사회적 실재감과 지식공유행동에 영향을 미쳤을 뿐만 아니라, 사회적 실재감을 통해 지식공유행동에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면, 다양성 수용도는 사회적 실재감에 직접적인 영향을 미쳤으나, 지식공유행동에는 직접적인 영향을 나타내지 못하였다. 또한 관계적 요인인 사회적 실재감은 지식공유행동에 유의하게 영향을 미쳤다. 이러한 결과는 온라인 기반 학습공동체에서의 지식공유행동을 촉진하기 위해 학습 환경 및 학습자 성향, 공동체 내 상호관계를 신중히 고려해야 할 것을 시사하고 있다.
#Knowledge Sharing Behavior #Autonomy #Collaborative Preference #Openness to Diversity #Social Presence #Online Based Learning Community

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