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자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국열린교육학회 열린교육연구 열린교육연구 제11권 제2호
발행연도
2003.1
수록면
377 - 398 (22page)

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Impact of Private Factor and Parent Social Status onCollege Student Achievement MotivationKang, Jung-WonShinheung CollegeThe purpose of this study was to investigate the impact of private factor and parent socialstatus on achievement motivation of college student.Subjects were 160 college students in urban city. The instruments for the study wereAchievement Motivation Inventory by Kim, gil jun and questionnaire on home environmentalvariables. The data were analyzed by multiple regression analysis.The major findings were as follows :1. There were significant differences in student’s age, father’s age and family size onprivate factor. There were significant differences in the higher mother’s occupational
#성취동기 #부모교육 #진로교육사회와 지식정보 사회로 전환되면서 지식 #기술 #훈련에 더 많은 시간을 요구하므로 이전의 산업사회보다도 장기화되고 있는 실정이다. 이러한 청소년기의 장기화는 이 기간을 인생에서 더욱 중요한 시기로 인식하게 하는 계기를 마련하였다. 청소년기가 장기화됨에 따라 이 시기의청소년들의 동기나 욕구는 미래 성공에 대한 기대나 자신에 대한 유능감에 영향을 미칠 수 있고 이는 곧 인생의 미래와 성공을 가늠할 수 있는 척도가 될

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