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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국초등과학교육학회 초등과학교육 초등과학교육 제23권 제3호
발행연도
2004.1
수록면
228 - 237 (10page)

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The purposes of this study are how to consider the concept of magnetization by fifth elementary school students andhow to change conceptions of students after the experiment with developed experiment sets. Personal interviews tothe students were used for this study. To probe the conceptions of them, it allowed them to make gestures and todraw pictures through interview. From the analyses of the interview data, following results were found. Students havemostly understood the concept of magnetization, but have not remembered the term itself. And, the students believethat iron is magnetized only if iron was directly contacted a magnet. After the experiment, the students understandthat iron could be also magnetized without direct contact to a magnet. And also, they could explain magnetization ofiron powder around a magnet by applying the concept of magnetization. This new experiment is a good tool tounderstand concepts of magnetism.
#magnetization #concept of magnetization #experiment #interview

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