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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국직업교육학회 직업교육연구 직업교육연구 제29권 제4호
발행연도
2010.1
수록면
263 - 283 (21page)

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이 연구는 조직사회화의 과정을 다수의 개발지원자들과의 상호작용을 통해 일어나는 개발지원 현상으로 보았다. 이에 따라 관계망의 관점에서 개발지원 관계망 특성이 조직사회화의 학습 결과에 대해 어떻게 영향을 미치는지를 실증적으로 검토하였다. 조직사회화가 강조되는 초기 경력자들을 대상으로 분석하였으며, 실증 분석을 위해 다층 모형을 적용하였다. 그 결과, 배태성의 지표로서 개발지원자들과의 평균적 관계 강도와 다양성의 지표로서 관계망 크기, 개발지원자들의 평균적 지위가 학습 결과인 조직가치수용과 역할·직무학습에 대해 긍정적 효과를 가지는 것으로 나타났다. 또한 이 연구는 조직사회화의 학습 결과에 대한 개발지원 관계망 특성의 효과를 분석하면서 개인 특성뿐만 아니라 조직 요인을 검토하였다. 그 결과, 조직사회화의 학습 결과 중 조직가치수용에 대한 분석에서 조직 요인에 대한 고려가 필요함을 확인하였다.

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