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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국과학교육학회 한국과학교육학회지 한국과학교육학회지 제37권 제4호
발행연도
2017.1
수록면
539 - 552 (14page)

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이 연구에서는 국내에서 진행되어 온 모델 및 모델링 관련 연구의 동향을 살펴보기 위한 것이다. 이를 위해 1989년부터 2016년 까지 국내 학술지에 발표된 과학교육 분야의 모델과 모델링 관련 연구 문헌들을 85편을 추출하였다. 이를 연구 대상, 연구 분야 및 연구 설계, 연구 방법 및 자료 수집, 메타모델링 지식 측면에서 분석하였다. 연구 대상 분석에서 중⋅고등학생을 대상으로 한 연구에 비해 대학생을 대상으로 한 연구가 적었으며, 학생 전체와 비교하여 교사를 대상으로 한 연구는 적었다. 이로부터 교사에 대한 연구가 필요하다고 제안할 수 있다. 연구 분야의 경향을 분석한 결과, 물리, 화학, 생명과학, 지구과학 및 과학 분야별 연구 중에서 절반이상이 지구과학과 화학에서 이루어졌다. 과학교육에서 학생들이 모델과 모델링을 쉽게 인식하고 여러 교과에서 사용할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 특정 교과의 분야가 아니라 다양한 분야에서 연구가 진행되어야 할 것이다. 연구 설계 경향을 분석한 결과는 질적 연구가 많았으며, 그 다음으로 혼합 연구, 양적 연구 순으로 나타났다. 연구 방법을 분석한 결과, 선행연구 등에서 이미 개발된 모델 및 모델링 관련 프로그램이나 전략을 적용하여 그 효과를 분석한 논문이 가장 높았다. 과학교육에서 성공적인 모델링 실습을 위해서는 특정한 과학 현상이나 개념에 대한 모델과 모델링을 적용한 수업전략을 개발하고 이를 실제 수업에 적용하여 효과를 알아보는 연구가 이루어져야 한다고 본다. 메타모델링 지식의 요소의 측면에서 살펴본 결과, 메타모델링 지식의 요소의 측면에서 살펴본 결과, 모델의 목적에 대해서 분석한 연구가 가장 많았고, 그다음으로는 모델링 과정을 다룬 연구, 모델의 다양성을 다룬 연구, 모델의 본성을 다룬 연구 순이었다. 학생과 교사 모두의 모델 및 모델 링에 대한 이해의 향상을 위해서는 메타모델링 지식과 그 구성요소인 모델의 본성, 모델의 다양성, 모델의 목적, 모델링 과정, 모델의 평가및 수정에 대한 이해가 수반되어야 한다. 따라서 과학수업에서 학생 들의 모델 및 모델링에 대한 이해 및 수업 전략으로써의 활용 측면 연구와 과학교사의 모델 및 모델링에 대한 이해를 돕기 위한 방법, 교수학습 프로그램의 개발 및 적용에 대한 연구들이 실질적으로 다양 하게 이루어져야 한다고 본다.
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Bogiages, C. / 2014 / The development of a performance progression for science teachers’ implementation of model-based teaching / Doctor / University of South Carolina google schola Chae, D. H. / 1998 / Preservice students concepts change on change in seasons through new models / Journal of Korean Elementary Science Education 17 (1) : 23 ~ 32 google schola Chamizo, J. A. / 2013 / A new definition of models and modeling in chemistry’ teaching / Science and Education 22 (7) : 1613 ~ 1632 google schola Chick, N. L. / 2009 / Learning from their own learning : How metacognitive and meta-affective reflections enhance learning in race-related courses / International Journal fo google schola Cho, J. I. / 1994 / A study on the effect of molecular movement model based instruction on high school students’ conceptions of diffusion and osmosis / Journal of the Korea google schola

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