2 X 2 성취목표성향 관점에 따른 연극영화전공 대학생들의 예술적 능력믿음과의 관계

홍성희

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자료유형: 학술저널

저자정보: 홍성희

저널정보: 한국예술교육학회 예술교육연구 예술교육연구 제7권 제2호

발행연도: 2009.1

수록면: 197 - 208 (12page)

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본 연구의 목적은 성취목표 이론과 능력의 자기이론 관점에서 연극영화전공 대학생들의 예술적 능력 믿음과 2×2 성취목표성향 간의 관계를 규명하는 것이다. 연극영화전공 대학생남:55명, 여자: 132명)이 2×2 성취목표지향성 척도와 예술적 능력믿음 검사지에 응답하였다. 자료는 기술통계, 상관분석과 회귀 분석을 통해 분석되었다. 분석결과 전체적으로 대학생들의 목표성향은 숙달접근목표와 수행접근목표, 수행회피목표와 숙달회피목표와는 각각 정적관계로 나타났다. 예술적 능력믿음은 학습과 노력에 의해 증가된 믿음이 수행접근과 숙달접근목표 성향에 정적관계, 예술적 능력이 고정되어 있는 실제믿음은 수 행회피와 숙달회피목표 성향에 정적관계로 나타났다. 따라서 본 연구의 결과는 성취목표 관점에서 연극 영화전공 대학생들의 예술적 능력믿음과 목표성향과의 관계 변수에 대한 시사점과 후속과제의 필요성이 논의되었다.

#2×2 성취목표 #숙달접근목표 #숙달회피목표 #수행접근목표 #수행회피목표 #2×2 achievement goal #mastery-approach goal #mastery-avoidance goal #performance-approach goal #performance-avoidance goal

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Ames, C. / 1984 / Competitive, co-operative, and individualistic goal structures: A motivational analysis, in Research on motivation in education: Student motivation / Academic Press :

Archer, J. / 1994 / Achievement goal as a measure of motivation in university student / Comtemporary Educational Psychology 19 : 430 ~ 446

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Braten, I. / 2004 / Epistemological beliefs and implicit theories of intelligence as predictors of achievement goal / Contemporary Educational Psychology 29 : 371 ~ 388

Deci, E. L. / 1985 / Intrinsic motivation and self-determination in human behavior / Plenum

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주요연구분야 사회과학 > 교육학 예술체육학 > 예술 일반

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