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멀티미디어의 음악교육적 활용은 기존 교사 중심의 일방적이고 평면적인 교수환경에서 벗어나 보다 다양하고 상호작용적인 음악 교수-학습으로의 변화를 의미한다. 이에 본 연구의 목적은 판소리와 창극 감상 단원의 효율적인 교수-학습을 위한 멀티미디어 자료를 개발․적용해 봄으로써 활동적인 국악감상 멀티미디어 학습 자료의 활용 가치를 검증하는데 있다. 이러한 목적을 위해 본 연구에서는 파워포인트, 플래시, 동영상 등을 활용한 판소리와 창극 감상수업 멀티미디어 자료를 제작․개발하였으며, 이러한 감상 자료를 실제 초등학교 음악수업에 효율적으로 활용할 수 있는 판소리와 창극 감상활동 교수-학습지도안을 구안하여 적용하였다. 한편 이렇게 개발된 국악 감상용 멀티미디어 자료를 수업에 적용한 결과로 국악학습의 흥미도, 집중도, 추후 수업에 대한 기대감에 효과가 있었으며, 악곡에 대한 이해와 국악 개념 형성에도 도움을 주었다.
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