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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
청람어문교육학회 청람어문교육 청람어문교육 제66호
발행연도
2018.1
수록면
167 - 193 (27page)

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정책 보고서는 공무원이 갖추어야 할 가장 핵심적 역량 요소인 정책 기획 및 수립 역량을 반영한 업무 문서이다. 이에 중앙공무원교육원에서는 국가직 공무원의 직급별 역량 모델을 근거로 한 교육 훈련 프로그램 내에서 반드시 정책 기획과 관련한 보고서 작성에 관한 기획력 역량 강화 교육 훈련 프로그램을 운영하고 있으며 이를 통해 공무원 역량 진단 및 개발을 위한 방안을 수립해오고 있다. 이에 본 연구에서는 공무원의 필수 역량인 보고서 쓰기 역량의 함양을 위한 교육적 방안을 탐색하고자 한다. 이를 위해 우선 공무원의 직업 리터러시로서의 보고서 쓰기 역량에 대해 탐색해보고, 공무원의 정책 보고서 쓰기 역량을 함양하기 위한 교육 방안을 1) 정책 보고서의 업무 장르로서의 특성 인식, 2) 정책 보고서의 형식 요소별 작성 방안, 3) 효과적인 표현 전략 사용, 4) 문서 순환 구조에서의 정책보고서 작성의 차원에서 제안하였다.
#Curriculum in Korean Language #a Workplace literacy #Workplace writing #Policy report #Public Officials competency #Workplace genre #Policy plan

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