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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국이탈리아어문학회 이탈리아어문학 이탈리아어문학 제23호
발행연도
2008.1
수록면
265 - 283 (19page)

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전치사 ‘di’는 외국인 학생이 사용하는데 항상 어려움을 느끼는 문법적 형태통사론적 구성 요소 중 하나이다. 우리는 전치사 ‘di’에 대한 자세한 문법적, 논리적 그리고 의미론적 분석을 한 후, 이 전치사의 실용적인 사용 예들이 등장하는 Freddi-Balboni의 모델에 따라 교육학적 개입을 가정을 해보고자 하였다. 그리고 그 목적은 명확하고 정확한 법칙에 따라 정립된 적극적인 메타 언어학적, 메타 커뮤니케이션적 고찰 과정의 산물로, 성인 학생이 보다 더 체계적인 의사소통 능력을 갖게 하는 데 있다.
#단순 전치사preposizione semplice #복합 전치사preposizione articolata #언어교수법 glottodidattica #습득단위unita d'acquisizione #문법적 고찰riflessione grammaticale #크라쉔Krashen.

목차

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참고문헌 (16)

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Balboni, P. / 1998 / Tecniche didattiche per l’educazione linguistica / Utet google schola Balboni, P. / 2002 / Le sfide di Babele / Utet libreria google schola Balboni, P. / 2006 / The Epistemological nature of language, teaching methodology / Guerra Edizioni google schola Cattana, A. / 2003 / Analisi e correzione dell'errore ; Italiano L2 Materiali di documentazione per gli allievi stranieri N° 3 / Quaderno google schola Chiuchiu, A. / 2006 / Guida all’uso delle preposizioni / Guerra Edizioni google schola

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