<고산구곡가>의 주제 연구

양희철

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자료유형: 학술저널

저자정보: 양희철

저널정보: 어문연구학회 어문연구 어문연구 제85권

발행연도: 2015.1

수록면: 161 - 185 (25page)

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이 글에서는 선행 연구에서 검토한 바가 없는 <고산구곡가>의 주제(글의 핵심적인 사상 또는 내용)를, 논리적 구조에 기초하여 연구하였다. 그 결과는 다음과 같이 요약할 수 있다. 서사인 제1수의 주제는 [무이(武夷)를 상상하고 학주자(學朱子)를 하겠다(주자의 삶을 본받아 따르겠다)]로 정리를 하였다. 본사는 세 부분으로 구성되어 있는데, 첫째 부분인 제2-5수의 주제는 [득도(得道)에 기초한 진락(眞樂)에 점차로 들다]로 정리를 하였다. 둘째 부분인 제6수의 주제는 [소쇄한 은병정사에서 강학(講學)과 영월음풍(咏月吟風)도 하겠다]로 정리를 하였다. 셋째 부분인 제7-10수의 주제는 [득도에 기초한 진락에 점차로 들기를 청유(請誘)한다]로 정리를 하였다. 그리고 이 서사와 본사의 주제에 기초하여, <고산구곡가>의 주제는 [9곡을 유관(遊觀)하면서, 득도에 기초한 진락에 점차로 들고, 이를 사람들에게 청유하며, 강학과 영월음풍도 하겠다]로 종합을 하였다. 9곡을 유관할 수 있는 방법으로 여섯 경우를 계산할 수 있는데, 이 여섯의 어느 경우에도 앞에서 정리한 이 작품의 주제를 향유할 수 있다. 이는 제6수를 대칭축으로 점층적 구조(제2-5수)와 점강적 구조(제7-10수)를 대칭시킨 대칭적 구조를 역순으로 읽을 때에, 점강적 구조(제7-10수)는 점층적 구조(제10-7수)가 되고, 점층적 구조(제2-5수)는 점강적 구조(제5-2수)가 되게 주제를 형상한 것에 기초한다고 정리하였다.

We looked upon the subject of Gosangugokga in the aspect of logical structure in this paper. The result of study looked upon the subject of Gosangugokga is as follow; 1. We understood as the subject of the 1st unit in Gosangugokga that I will image Mui(a place in china), and follow Juja(a scholar of Sung age in china)’s life. 2. We understood as the subject of the 2nd unit and the 10th unit in Gosangugokga that I am liking personality of Kwan-am and Weon-san( the 1st place in Gosan) and Mun-san( the 9th place in Gosan), wanting the people to come here and to like together. 3. We understood as the subject of the 3rd unit and the 9th unit in Gosangugokga that I am enjoying personality of Pung-am(the 2nd place in Gosan) and Keum-than(the 8th place in Gosan), wanting the people to come here and to enjoy together. 4. We understood as the subject of the 4th unit and the 8th unit in Gosangugokga that I am liking nature to enjoy law of the nature and Tao in Chui-pyeong(the 3rd place in Gosan) and Pung-am(the 7th place in Gosan). 5. We understood as the subject of the 5th unit the 7th unit in Gosangugokga that I am enjoying nature to enjoy law of the nature and Tao in Song-ae(the 4th place in Gosan) and Johyeop(the 6th place in Gosan). This enjoy is the true enjoy that Juja and his follow want. 6. We understood as the subject of the 6th unit in Gosangugokga that I will study, lecture, and make poem in Eun-pyeong(the 5th place in Gosan) 7. We understood as the subject of Gosangugokga that I go to the true enjoy step by step, and want the people to enter together to the true enjoy, and I will study, lecture, and make poem, traveling and sighting the nine place. 8. The kind of course traveling and sighting the nine place is six. 9. In this six cource, every receipter can interpret the same subject of Gosangugokga. 10. The same subject of Gosangugokga above are producted by the symmetrical structure that are composed by the climactic structure(the 2nd-5th unit) and the anti-climactic structure(the 7nd-10th unit) 11. If we take inversed order in reading Gosangugokga, the climactic structure(the 2nd-5th unit) will become the anti-climactic structure(the 5nd-2th unit), and the anti-climactic structure(the 7nd-10th unit) will become the climactic structure(the 10nd-7th unit).

#대칭적 구조 #득도 #得道) #유관 #遊觀) #점강적 구조 #점층적 구조 #주제 #진락 #眞樂) #anti-climactic structure #climactic structure #subject #symmetrical structure #take Tao #travel and sight #true enjoy

참고문헌 (31)

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金昞國 / 1991 / 「高山九曲歌」硏究 : 『精言妙選』과 관련하여 / 박사 / 성균관대학교

강전섭 / 1988 / 석하 권영철 박사 회갑기념 국문학연구논총 / 형설출판사 : 47 ~ 68

강전섭 / 1993 / ?고산구곡가? 유형시가의 양식사적 고찰 / 도산학보 14 : 37 ~ 48

고전문학연구 / 1988 / <고산구곡가>의 작자 고증 / 한국고전문학연구회 4 : 7 ~ 27

고정희 / 2005 / <도산십이곡>과<고산구곡가>의 언어적 차이와 시가사적 의의 / 국어국문학 141 : 197 ~ 228

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