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논문 기본 정보

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저널정보
한국피부과학연구원 아시안뷰티화장품학술지 아시안뷰티화장품학술지 제8권 제3호
발행연도
2010.1
수록면
275 - 284 (10page)

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본 연구는 여대생의 자가 미용 교육프로그램을 실시하여 참여자의 미용관심도 전․후 차이, 프로그램의 만족도 및 실천도를 알아보고 미용관심도와 프로그램 만족도 및 실천도의 상관관계를 분석하여 향후 미용교육 및 치료 프로그램 개발에 필요한 기초 자료를 제공하고자 연구 하였다. 본 연구의 대상자는 대전소재 4년제 대학교 미용학과의 신입생인 여학생 30명을 대상으로 5월 4일부터 6월 20일까지 7주간 미용교육 프로그램을 실시하였고, 연구대상자의 미용관심도, 프로그램 만족도 및 실천도에 대한 문항으로 설문지를 구성하여 미용교육 프로그램 실시 전과 후로 나누어 조사하였다. 본 연구의 자료 분석을 위한 통계처리는 SPSSWIN 16.0 프로그램을 사용하여 유의수준 5%에서 검증하였으며 t-test, 빈도분석, 상관관계 분석을 실시하였다. 미용관심도는 피부, 네일, 헤어, 화장 모두 교육 전과 교육 후에 유의한 차이가 나타났다(p<.000). 전체프로그램에 관한 만족도 평균에서는 가장 만족을 준 항목은 피부미용으로 나타났고, 체형관리, 화장, 헤어, 네일, 이미지메이킹 프로그램의 순으로 나타났다. 교육방법에 대한 만족도의 순위로는 타 교육 참여 희망, 교육 강사 만족, 교육추천 여부 등의 순으로 만족도가 조사되었다. 교육내용에 관한 만족을 묻는 문항은 피부의 안면 마사지교육이 4.16으로 가장 높게 나왔고, 프로그램 실천도를 조사한 결과에서는 피부의 안면 마사지와 화장의 제품 사용 순서실천이 가장 높게 나타났다. 미용관심도와 전체 프로그램만족도와의 상관계수는 0.451로 나타났고, 프로그램 실천도와는 0.449의 상관관계를 보이는 것으로 나타났다. 전체 프로그램만족도에 따른 미용프로그램 실천도는 0.623으로 높은 상관관계를 보이는 것으로 나타났다.

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