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논문 기본 정보

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저널정보
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 에너지기후변화교육 제5권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
9 - 15 (7page)

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이 연구는 초등학생을 위한 생태체험학습 프로그램을 개발하고, 이를 적용한 학습 활동이 초등학생들의 에너지 절약 및 환경에 대한 태도에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 환경체험학습 프로그램은 학생들이 쉽게 접근할 수 있는 학교 주변의 들과 숲에서 풀과 나무의 생태에 대한 관찰 활동과 숲에서의 체험활동을 중심으로 총 13차시로 구성하였다. 학생들은 체험학습 후 일반 환경 문제, 환경오염, 식물보호 영역에 대한 에너지 절약 및 환경 태도가 유의하게 향상되는 것으로 나타났다. 그리고 환경보전에 대한 의지와 정서 영역의 에너지 절약 및 환경 태도는 유의하게 향상되는 것으로 나타났다. 이 연구의 결과로 볼 때, 학교 주변의 생태관찰의 환경체험학습은 초등학생들의 에너지 절약 및 환경에 대한 태도를 유의하게 향상시킬 수 있음을 알 수 있다.
#환경체험학습 #에너지 절약 및 환경에 대한 태도 #environmental experience learning #energy saving & #amp # environmental attitude

목차

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참고문헌 (9)

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박종헌 / 2005 / 환경체험 놀이 활동이 초등학생의 환경 태도에 미치는 영향 / 석사 / 춘천교육대학교 교육대학원 google schola 박태윤 / 2002 / 환경교육학개론 / 교육과학사 google schola 신법기 / 2006 / 학교 주변의 생태관찰 체험학습이초등학생의 환경에 대한 태도에 미치는 영향 / 석사 / 춘천교육대학교 교육대학원 google schola 이수아 / 2014 / 초등학교 5~6학년 대상 에너지 교육 프로그램 개발- 통합 교육의 관점으로 - / 에너지기후변화교육 4 (2) : 91 ~ 98 google schola 이용석 / 2001 / 환경 프로그램 개발 및 적용이 초등학생들의 창의성 및 태도 변화에 미치는 효과 / 석사 / 서울교육대학교 교육대학원 google schola

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