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본 연구의 목적은 부모의 양육태도 중 부모 감독, 부모 애정, 비일관성이 청소년의 학교적응에 어떠한 영향을 미치는지를 분석하여 청소년의 학교적응을 돕는데 활용하고자 한다. 자료 분석을 위해 한국청소년정책연구원(2010)에서 실시한 한국아동·청소년패널조사 중1 패널 1차년도 자료를 사용하여 기술통계, t-검정과 ANOVA분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과 부모의 양육태도는 중학생의 학교적응에 유의한 영향을 미치는 독립변수로 확인되었다. 즉, 부모의 감독수준과, 애정 수준이 높을수록 중학생의 학교적응 수준은 높아지고, 그와는 대조적으로 부모의 비일관성 수준이 높을수록 중학생의 학교적응 수준은 낮아지는 것으로 나타났다. 그러므로 중학생의 학교생활적응 수준을 높이기 위해서 부모의 긍정적인 양육태도를 활성화하고 발전시킬 수 있도록 다양한 방법을 강구해야 할 것이다.
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Eun Sun Oh / 1997 / Structural analysis of the ecological factors affecting the adaptation of divorce for children / 박사 / Ewha Womans University
Fishbein, S / 1975 / Belief, attitude intention and behavior. An introduction to theory and research reading / Addison-Wseley
Hong Sik Jo / 1997 / The choice of South Korea Social Welfare / Nanam published
Hui Won Song / 2010 / Poverty, whether perceived parenting attitudes, academic motivation, a sense of psychological well-structured relationship between the youth of school adjustment
Ju Yeon Seo / 2006 / Exploratory Study on post-traumatic stress disorder (PTSD) and social adaptation of South defector / 석사 / Womans University
Fishbein, S / 1975 / Belief, attitude intention and behavior. An introduction to theory and research reading / Addison-Wseley
Hong Sik Jo / 1997 / The choice of South Korea Social Welfare / Nanam published
Hui Won Song / 2010 / Poverty, whether perceived parenting attitudes, academic motivation, a sense of psychological well-structured relationship between the youth of school adjustment
Ju Yeon Seo / 2006 / Exploratory Study on post-traumatic stress disorder (PTSD) and social adaptation of South defector / 석사 / Womans University
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