개인구독
소속 기관이 없으신 경우, 개인 정기구독을 하시면 저렴하게
논문을 무제한 열람 이용할 수 있어요.
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구의 목적은 ‘유아교사교육연구’ 수강을 통한 교육대학원생의 유아교사 이미지에 대한 변화의 알아보고, 유아교사 이미지 변화의 매개로써 유아교사교육연구를 수강한 교사들의 경험이 어떠한지를 알아보는 것이다. 이를 위하여 ‘유아교사교육연구’를 수강한 교육대학원 수강생 22명을 대상으로 Novak과 Gowin(1984)의 개념도를 사용하여 유아교사에 대한 이미지에 대한 변화를 알아보기 위하여 1차, 2차 개념도의 상위개념을 분석하였으며, 유아교사에 대한 이미지를 변화시킨 동인을 면담을 통해 알아보았다. 연구결과 첫째, 교육대학원생들은 1차 개념도에서는 ‘외모’(41.3%), ‘자격’(15.2%), ‘업무’(15.2%)의 순으로 유아교사의 이미지를 표상하였고, 2차 개념도에서는 ‘교육자’(37.0%), ‘돌봄’(27.8%), ‘자기개발’(16.7%)의 순으로 유아교사의 이미지를 표상하였다. 둘째, 교육대학원생들은 유아교사의 이미지변화의 동인을 유아교사교육 강의의 내용으로 설명하며, 이 과목 수강을 통해 교사와 교육을 주의 깊게 사유하고 반성적 성찰을 경험한 성인학습자의 면모를 드러내었다. 이에 본 연구는 유아교사교육연구를 수강한 교육대학원생들의 교육대학원에서 주체적 학습 경험이 교육대학원생들의 내면의 전환을 추동하여 삶의 자세에 까지 변화를 일으키는 바, 교육대학원 ‘유아교사교육연구’의 전환학습적 교사교육 나아가 전환학습적 인문학 중심의 교사교육의 가치를 논의하였다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (34)
참고문헌 신청
Bogdan, R. / 2007 / Qualitative research for education : (An) introducetion to theory and methods / Pearson Education, Inc
Choi, H. C. / 2012 / A Note on the humanities and humanities education / Citizen and Humanities 23 : 183 ~ 214
Choi, U. S. / 2002 / A Study on the Dynamic Model of the Graduate School of Education in the adult learning theories / The Journal Of Yonsei Teacher’s College 50 : 13 ~ 44
Goldstein, L. / 2000 / Love, love, and more love for children : Exploring Preservice teachers’ understandings of caring / Teaching & Teacher Education 16 (8) : 861 ~ 872
Hong, M. K. / 2010 / Analysis of the Conceptual Map of Kindergarten Teachers Concerning the Multi-Cultural Education / Master / Bukyung National University
Choi, H. C. / 2012 / A Note on the humanities and humanities education / Citizen and Humanities 23 : 183 ~ 214
Choi, U. S. / 2002 / A Study on the Dynamic Model of the Graduate School of Education in the adult learning theories / The Journal Of Yonsei Teacher’s College 50 : 13 ~ 44
Goldstein, L. / 2000 / Love, love, and more love for children : Exploring Preservice teachers’ understandings of caring / Teaching & Teacher Education 16 (8) : 861 ~ 872
Hong, M. K. / 2010 / Analysis of the Conceptual Map of Kindergarten Teachers Concerning the Multi-Cultural Education / Master / Bukyung National University
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
공교육의 관점에서 본 한국 유아교육체제 분석
교원교육
2021 .01
-
장애 영유아 생태교육에 대한 장애통합어린이집 보육교사와 특수교사의 인식 및 실천과 요구
생태유아교육연구
2024 .05
-
특수교육대학원 유아특수교육전공 대학원생들의 수업 참여 경험
특수교육재활과학연구
2020 .01
-
유아교사에서 유아특수교사로 ‘되어감’의 과정에 관한 내러티브 탐구
유아특수교육연구
2024 .03
-
유아교사의 유아디지털교육 경험과 요구탐색
열린유아교육연구
2025 .02
-
Paradigm Shifts in Early Childhood Education and Teacher Education
International Journal of Early Childhood Education
2020 .01
-
예비유아교사의 전환적 유아세계시민교육 수업참여의 의미
유아교육연구
2021 .01
-
장자 읽기 소모임에 참여한 유아교사들의 이야기
교사교육연구
2019 .01
-
개정 누리과정 운영에 따른 유아교사의 통합교육 실행 경험에 관한 연구
미래유아교육학회지
2023 .05
-
지속가능발전교육 중심의 유아생태교육 수업에 참여한 예비 및 현직 유아교사들의 경험
교육과학연구
2023 .09
-
유아 교사의 유아동작교육에 관한 인식 연구
미래유아교육학회지
2018 .01
-
유아교사 자율성과 유아교육공동체 관계에서 교사헌신의 매개효과
유아교육학논집
2021 .06
-
유아교육기관의 유아영어교육에 대한 유아교사의 인식
인문사회 21
2021 .01
-
유아문학교육 수강에 따른 예비유아교사의 교수내용지식 변화에 관한 연구
생태유아교육연구
2017 .01
-
기후변화교육에 관한 유아교사의 인식과 유아교육기관에서의 실천과 노력
한국유아교육연구
2024 .03
-
유아교육공동체 형성을 위한 교사교육 프로그램 개발 연구
열린유아교육연구
2019 .12
-
디자인씽킹 기반 예비유아교사 유아과학교육 수강 경험의 의미
열린유아교육연구
2023 .02
-
유아 소프트웨어교육을 위한 교사교육 프로그램 모형 개발
육아지원연구
2022 .03
-
유아 인성교육에 대한 예비유아교사와 현직유아교사의 인식비교
열린부모교육연구
2015 .01
-
사전교육의 필요성에 대한 유아교사들의 인식: 충북권 유아환경교육관 사례를 중심으로
환경교육
2020 .06
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0