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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 대한지구과학교육학회지 제4권 제1호
발행연도
2011.1
수록면
74 - 82 (9page)

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이 논문의 연구 히스토리 (4)

2013

Prezi를 활용한 프로젝트 학습이 초등과학영재의 과학탐구능력 및 창의성, 과학에 대한 태도에 미치는 영향
조혜진 초등과학영재교육 2013.01 학위논문
Prezi를 활용한 프로젝트 수업이 초등과학영재반 학생들의 창의성, 과학탐구능력 및 과학에 대한 태도에 미치는 영향
조혜진 ,  이형철 대한지구과학교육학회지 2013.01 학술저널

2011

e-PBL을 활용한 과학 독서 논술 프로그램이 초등과학영재의 창의성 및 과학적 태도에 미치는 효과
조혜진 ,  김은진 ,  이형철 대한지구과학교육학회지 2011.01 학술저널
Thinking maps를 활용한 과학글쓰기가 초등과학영재의 과학탐구능력 및 창의성에 미치는 효과
조혜진 ,  이형철 ,  김은진 대한지구과학교육학회지 2011.01 학술저널

초록· 키워드

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The purpose of this study is to examine the effect of the science gifted children’s creativity and scientific attitude development by e-PBL based scientific writing program. This program is composed of 4 instructions (13 hours), and its learning contents are made up to guide reading the related science books and understanding the contents through mind map to find out a solution by themselves, also, making an independent problem into group issue and setting up the plan for solution through small group cooperative learning, finally, performing activities like writing, presentation, evaluation and discussion according to the plan for solution. To examine the effect of creativity and scientific attitude by the program, 40 students of elementary science gifted children group in the Busan national university of education were selected for an experimental group. The review result is that, Firstly, the program affected positively creativity improvement of elementary science gifted children, Secondly, the program affects positively scientific attitude improvement of them as well. In conclusion, the program affects positively their creativity and scientific attitude.
#e-PBL #Scientific Writing Program #Creativity #Scientific Attitude

목차

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참고문헌 (24)

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