A study on the relation between mathematics and foreign language

오혜영

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자료유형: 학술저널

저자정보: 오혜영

저널정보: 강원경기수학회 한국수학논문집 한국수학논문집 제18권 제4호

발행연도: 2010.1

수록면: 409 - 424 (16page)

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We observed the symptoms that occur to students who dislike mathematics when they study mathematics and the data that mathematics is related to foreign language. This study investigated the relation between mathematics and foreign language. Continuous immersion aids not only in acquiring language but also in learning mathematics. For continuous immersion, it is essential to organize small class. We organized small class and compared large class with small class about how the relation between mathematics and language appears in achievement, rate of presence, rate of submission of report, and attitude and enthusiasm. Based on the result, we try to find out the way to increase understanding mathematics and level up the achievements.

#immersion #understanding #achievement #teaching method #small class #the relation between mathematics and language

참고문헌 (7)

참고문헌 신청

D.V. Wakefield / 1999 / Se Hebla Mathematics? Consideration of math as a foreign language / Classroom Teacher 52 : 2 ~ 11

E.T. Kim / 1984 / Introduction to mathematical education / Seoul National University Publishing Company

G. Polya / 1957 / How to solve it-A new aspect of mathematical method / John Wiley and Sons, Inc. Company

H.S. Shin / 1993 / Theory of mathematics education / Kyungmoon Co.

M. Burns / 2004 / Writing in math / Educational leadership : 30 ~ 33

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