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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국문화교육학회 문화예술교육연구 문화예술교육연구 제12권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
21 - 38 (18page)

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박물관ㆍ미술관 교육에서 대부분의 학습이 교수자 없이 이루어지는 상황을 고려하면 교수ㆍ학습 매체는 박물관ㆍ미술관 교육에서 매우 중요한 위치에 있다. 따라서 본 연구에서는 현재 사용되고 있는 교수ㆍ학습 매체의 문제점을 알아보고 교수ㆍ학습 매체의 개발과 활용 방향에 대해 논의해보고자 하였다. 박물관ㆍ미술관의 교수ㆍ학습 매체가 갖고 있는 문제점으로는 학습자의 요구와 상황에 맞추어 세분화되지 않은 점, 교수ㆍ학습 매체의 종류 및 형식이 유사한 점, 어린이 박물관ㆍ미술관 내 전시물에 진품 전시가 드물다는 점, 작동이 되지 않는 전시물이 그대로 방치되는 점을 지적하였다. 이러한 박물관ㆍ미술관의 교수ㆍ학습 매체 개발과 활용 방안으로는 다양한 관람객의 상황에 맞추어 교수ㆍ학습 매체를 세분화할 것, 교재보다 교구 형태의 교수ㆍ학습 매체 개발에 더 많은 관심을 가질 것, 새로운 종류와 형식의 교수ㆍ학습 매체 개발에 관심을 가질 것, 교수ㆍ학습 매체 개발과 유지에 드는 비용 대비 효과를 고려할 것, 어린이 박물관ㆍ미술관 내에서 진품 전시를 고려할 것, 고장 및 훼손에 대비한 예산 확보와 관리 지침을 수립할 것을 제안하였다. 교수ㆍ학습 매체 활용 방안으로는 첫째, 관람객의 연령별로 관람 동선을 제시하거나 전시물의 이용 방법을 달리 안내할 것과 교구재 대여 사업을 하는 박물관ㆍ미술관의 경우 교육 전문가가 원거리 교육 지원을 통해 교구재 활용을 지원할 것을 제안하였다.
#박물관ㆍ미술관 교육 #교수ㆍ학습매체 #전시물 #교구재 #팸플릿 및 활동지 #Museum Education #Teaching-Learning Materials #Exhibit #Teacher's Package #Pamphlet and Activity Sheet

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Hein, G. E. / 1997 / 박물관 교육론[Learning in the Museum] / 학지사 google schola 경기도어린박물관 / / 문화다양성 교구 대여사업 이심전심 google schola 경기도어린이박물관 / / 기발한 예술가들-백남준은 TV를 어디로 데려갔을까? google schola 곽민경 / 2007 / 도슨트(docent) 프로그램의 교육적 활성화 방안 연구 : 초·중학생을 중심으로 / 석사 / 한국교원대학교 대학원 google schola 구민경 / / 체험하는 문화상자 ‘곤니치와 일본’ 일본꾸러미 개발 google schola

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