인터넷 중독에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 - 고등학생 및 대학생을 중심으로 -

한기흥; 안권순

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자료유형: 학술저널

저자정보: 한기흥 안권순

저널정보: 한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 청소년시설환경 제6권 제2호

발행연도: 2008.1

수록면: 3 - 17 (15page)

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이 논문은 고등학생 및 대학생을 대상으로 인터넷 중독에 영향을 미치는 요인들에 대하여 살펴보고, 중독을 예측할 수 있는 요인을 검증함으로써, 각 집단에게 적용할 수 있는 인터넷 중독을 예방할 수 있는 이론적 틀을 제공하며, 고등학생과 대학생의 건전한 인터넷 사용과 문제행동예방에 도움을 주는데 있다. 연구 문제는 인터넷 사용 실태, 인터넷 중독, 연령에 따른 인터넷 중독 정도, 인터넷 중독 정도에 따른 관련변인들에서 특성, 인터넷 중독과 관련된 변인들 사이 특징관계, 인터넷 중독을 예측하는 변인에 있다. 연구의 대상자는 당진군과 대전시에 소재고 있는 10개 고등학교와 4개 대학교에서 전체 1,150명이 연구대상자로 표집 되었다. 최종분석은 1,072명(고등학생: 514명, 대학생: 558명)이었다. 연구도구는 인터넷 중독 척도, 자기존중감 척도, 자기효능감 척도, 사회적 지지척도, 스트레스 대처척도, Beck 자살생각척도, 특성불안 척도, 부모-자녀 의사소통 척도를 사용하였다. 분석은 X2분석, t-test, 상관분석 및 중다회귀분석을 실시하였다. 결론은 고등학생들은 인문계 고등학생들과 실업계 고등학생들 사이에 인터넷 사용에서 상이한 양상을 보일 수 있으며, 대학생들 역시 각자의 전공영역에 따라 인터넷 사용에서 차이가 나타났다. 시사점은 남자 고등학생은 우울이 그리고 여자 고등학생은 자기존중감과 우울이 인터넷 중독에 영향을 미치는 변인으로 확인되었고, 남자 대학생들은 우울, 사회적 회피 및 불안, 스트레스 대처, 자기 효능감 및 사회적 지지가 인터넷 중독을 유의하게 예측하는 변인들이었으며, 여자 대학생들은 사회적 회피 및 불안과 스트레스 대처 및 우울이 인터넷 중독을 유의하게 예측하는 변인으로 나타났다는 사실을 얻었다.

This study aims to examine what factors affect Internet addiction on high school and university students. In order to find the mutual relation factors, the problem of this study were specified as follows; Ⅰ. Are there differences in Internet addiction depending on the gender of teenagers and college students? Ⅱ. Are there differences in degree of Internet addiction according to ages? Ⅲ. What difference in factors of Internet addiction according to degree? Ⅳ. What relationship exists between Internet addiction and factors? Ⅴ. What factor most likely to predict Internet addiction? The subjects consist of 1150 students of 10 high schools and 4 universities. Students' answer which responds insincerely and do not respond on certain question was eliminated on research. The method used in this study include Internet addiction, Self-Esteem, Self-efficacy, Social Support Standard, Social avoid and Anxiety, Stress Management, Beck depression, Beck suicide, Trait-anaxiety and Parents - Offspring communication scale. These are conclusion of this study. First of all, Result show that there are no Internet addicted students because study's objects are limited to high school and college students who manage normal life. However, divide these students into 3 categories according to their times of Internet use show limitation on this research. Thus, afterward study should figure out the difference between the Internet addicted and normal people. Second, there could be a difference in Internet use between human knowledge high school students and business high school students. Also, college students could have difference in Internet use depending on their major. Thus, afterward study requires to subdivide group more specific. Third, This study use confirmed Internet addiction factors at earlier studies. Therefore, there are need to verify relationships between factors like Parents' attitude in rearing, attachment to their offspring and characteristic. Fourth, This study limited to Internet addiction. However, there are need to research on sub-categories of Internet addiction like game addiction, Pornographic addiction. Fifth, unlike other studies which did not classify group according to the age or limited object merely highschool or college students, this study verify various factors which have impact on Internet addiction to both male, female high school and college students. These are suggestions for afterward study. First, this study's participants are limited to specific region, it would be hard to generalize results to all high school and college students. Afterward study should be survey various groups. Second, this study classify the Internet addicted based on self diagnosis, it couldn't figure out that they are real internet addicted or merely show symptoms. Thus, afterward study should used method not only self diagnosis but also various conduct standard. Third, this study is need to short-term longitudinal study of searching to internet addiction and internet pathological diagnosis. This study suggests that relations of depression, social avoidance, anxiety, stress copying, self-efficacy and social support of Internet addiction on high school and university students.

#인터넷 중독 #인터넷 중독 요인 #Internet Addiction #Internet Addiction Factors

참고문헌 (38)

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Beck, A. T. / 1967 / Depression: Clinical experimental and theorical aspects / Harper & Row.

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Brenner, V. / 1997 / Psychology of computer use: XLVII. Parameters of internet use, abuse and addiction: The first 90days of the internet usage survey / Psychological Report

Choi, M. J. / 2000 / The relationship among depression, self-efficacy, and sensation seeking of internet addictive users / 석사 / Chungang University

Griffins, M. D. / 1999 / Internet usuage and internet addiction in students and its implications for learninf / Journal of Computer Assisted Learning 15 : 89 ~ 90

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한기흥

소속기관 한국청소년시설환경학회

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