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자료유형
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저자정보
저널정보
한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Journal of The Korean Data Analysis Society 제4권 제2호
발행연도
2002.1
수록면
229 - 243 (15page)

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우리나라의 거의 모든 대학에서는 수학은 물론 수학을 전공하지 않는 일반 학생들에게도 대학수학을 교양 교과목으로 개설하여 교육하고 있으나 학생들은 이 과목이 흥미가 없고, 공부하기 어려우며, 실생활에도 별로 도움이 되지 않는다는 선입견을 갖고 있으며 가능한 한 수강하지 않으려고 한다. 대학에서 수학이 다른 분야의 전공자와 처음 만나는 과목이 대학수학이겠으나 이와 같은 측면에서 강의 담당교수와 학생 모두가 어려운 점을 갖고 있는 셈이다. 본 연구에서는 학생들의 대학수학 공부에 대한 필요성과 문제점의 원인 및 정도를 설문통계분석에 근거하여 진단하고 향후 대학수학 강의와 학습을 향상시킬 수 있는 바람직한 교육의 내용을 제시하였다.

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