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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
저널정보
한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Journal of The Korean Data Analysis Society 제19권 제2호
발행연도
2017.1
수록면
1,069 - 1,081 (13page)

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본 연구는 간호대학생의 문화적 역량에의 영향요인을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 자료수집은 B시와 Y시 소재 3개 4년제 대학에 재학 중인 간호학과 학생들을 대상으로 진행하였고, 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 활용하여 서술통계, t-검정, 일원분산분석 및 쉐페검증(Scheffe test), Pearson 상관계수와 단계적 다중회귀분석을 사용하여 분석하였다. 대상자의 문화적 역량은 학년, 종교, 임상실습경험, 다문화 대상자 접촉경험, 외국어 실력, 다문화 강좌 수강경험, 다문화 교육에 대한 필요성 인식, 다문화관련 행사 참여경험, 다문화관련 봉사활동 참여경험에 따라 유의한 차이를 보였다. 대상자의 문화적 역량은 세계시민의식(r=.488, p<.001) 및 문화적 공감(r=.442, p<.001)과 순상관관계를 나타냈다. 대상자의 문화적 역량 영향요인으로는 세계시민의식(β=.311), 문화적 공감(β=.246), 다문화 환자 접촉경험(β=.163), 다문화 강좌 수강경험(β=.124)이 포함되어 간호대학생의 문화적 역량에 대한 이들 변인의 총 설명력은 31.9%였다. 따라서 간호대학생의 문화적 역량 증진을 위해 세계시민의식, 문화적 공감력을 향상시키고 다문화 대상자를 접할 기회를 확장할 수 있는 다양한 체험학습 기반 교과 및 비교과 교육프로그램의 개발과 적용이 요구된다고 본다.

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