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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Journal of The Korean Data Analysis Society 제8권 제4호
발행연도
2006.1
수록면
1,491 - 1,500 (10page)

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산업시대에서 정보화시대로 변화하는 요즘의 상황에서 교육환경에 대한 이해와 구체적 실천에도 전반적 개혁과 변화가 필요한 것은 당연하다. 이러한 교육환경에 대한 총체적 개혁의 구체적 실천안의 하나가 바로 문제중심학습(problem-based learning)이다. 문제중심학습은 복잡한 실제 세계의 맥락 속에서 비구조화 된 문제를 제시하여 의미 있는 해결방법을 찾아내게 함으로써, 교과지식과 기술뿐만 아니라 문제해결전략을 동시에 가르치는 교육과정이며 교수전략이다.이에 본 논문에서는 문제중심학습의 소개와 함께 품질경영 교과목에의 적용사례를 보이고, 나아가 문제중심학습의 실제운용에 있어 나타나는 어려움 중의 하나인 평가의 신뢰성과 타당성에 대하여 검토해보았다.주요용어 : 문제중심학습, 성찰일지 평가, 자기평가, 지필시험.
#문제중심학습 #성찰일지 평가 #자기평가 #지필시험. #Problem based learning #Reflective journal #Self-assessment #Paper-pencil test.

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참고문헌 (13)

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/ 1986 / A taxonomy of problem based learning methods 20 : 481 ~ 486 google schola / 1989 / Problem based learning as a potential teaching approach Journal of Optometric Education : 9 ~ 15 google schola / 1999 / Evaluation theory in problem based learning approach google schola / 1999 / Problem-based learning in business education : Curriculum design and implementation issues,Problem-based learning in business education : Curriculum design and impl google schola / 2002 / Problem based learning in K-8 classrooms google schola

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