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논문 기본 정보

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저널정보
한국한문교육학회 漢文敎育論集 漢文敎育硏究 제25권 제1호
발행연도
2005.1
수록면
99 - 130 (32page)

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이 글은 컴퓨터 산업의 발달과 인터넷 등장으로 모든 자료와 정보 제공이 수요자 중심으로 전화되어 가고 있는 현시점에서, ‘유교사상과 관련된 한자한문 입력 자료의 현황과 문제점’을 탐색해보고자 한 것이다. 최근까지 한자한문 자료입력 분야는 주목할 만한 성과를 냄으로써, 학문 후속세대들에게 원전 자료에 대한 자료 정보 제공 서비스를 유감없이 보여주고 있다. 이에 본고는 과연 올바른 자료가 학문 연구자들에게 시의 적절하게 전달되고 있는지를 살펴보는 데에 주안점을 두고 출발하였다. 이미 21세기는 컴퓨터[Computer]로 공부하며, 컴퓨터[Computer]로 대화하고, 컴퓨터[Computer]로 모든 정보와 자료를 검색하는 수준에 이르렀고, 당연히 정확한 자료와 정보제공의 역할은 선택이 아닌 필수적인 과제나 다름없게 되었다. 특히 人文學을 공부하는 사람들은 컴퓨터라는 매체를 통하여 ‘특수’를 누리게 되었는데, 그 특수라는 것은 곧 자료의 정보화를 통해 원문 자료들을 마음껏 공유할 수 있다는 점이다. 인문학- 文․史․哲- 영역에서의 연구 가운데 가장 기본적이고도 端初的 역할을 제공해 주는 것은 역시 1차적인 원문 자료의 검색과정이라 할 수 있을 것이다. 이러한 1차 원문 자료의 검색이 컴퓨터를 통하여 D/B화 되고, 또 이를 바탕으로 좀 더 빠르고 많은 정보의 공유 속에서 새롭고도 창의적인 학문을 개발시킬 수 있다는 것은 분명 인문학 연구를 위한 인프라 구축의 한 지평을 열어놓은 것이나 다름없다. 본고에서는 이 가운데 ‘유교사상 관련 학문’을 연구하는 데에 있어서 가장 우선시되는 한자한문의 원전 자료의 입력 부분들에 대하여 그 誤字와 誤譯을 추려내 보고자 함에 있다. 한자한문을 바탕으로 하는 동양학 관련 인문학은 절대적으로 원문 자료의 D/B화된 자료들을 필요로 하고 있으며, 이 분야 연구자들은 컴퓨터[Computer]와 인터넷의 등장과 함께 사이버[Cyber]를 통해서 모든 자료의 수집과 정보를 공유할 수밖에 없는 상황이 되고 말았다. 그러나 본고의 연구결과, 인문학 연구를 위한 인프라 구축이 어느 정도 완비되는 과정을 거치는 동안, 유교사상과 관계되는 典籍類의 전산 입력 작업은 유관 기관의 노력으로 인하여 매우 큰 성과를 구축하였고, 또 한편으로는 이미 많이 보급되는 경지에까지 이르렀다. 그러나 보급의 양적 팽창과 함께, 우려하는 바와 같이 많은 誤謬들 또한 동반되고 있다는 점도 주목하지 않을 수 없었다. 이 글은 이러한 전산작업의 원문자료 현황의 실태를 분석하고 향후의 대안과 방향성을 모색해 보고자 작성된 것이다. (본디 본고의 취지는 中高校 敎科書 內 한자한문의 원문 인용의 오류를 지적하는 연구동향의 일환 가운데 하나로 ‘도덕․윤리교과서의 誤字와 誤譯’을 검토하고자 하는 데에 있었다. 따라서 이 부분에 대한 작은 언급이 불가피하여 이를 먼저 서술하는 것으로부터 시작하였음을 미리 밝혀 둔다.)

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