유아의 유치원 적응력과 자기조절능력 및 또래상호작용과의 관계

박유영; 홍지명

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박유영 홍지명

저널정보: 한국유아교육·보육복지학회 유아교육·보육복지연구 유아교육·보육복지연구 제14권 제4호

발행연도: 2010.1

수록면: 289 - 309 (21page)

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본 연구는 유아의 유치원 적응력과 자기조절능력 및 또래상호작용과의 관계를 분석하는데 그 목적이 있다. 연구대상으로 G시에 소재한 유치원 8곳의 만5세 유아 179명을 선정하였으며, 연구도구는 유치원 적응 검사와 자기조절능력 검사, 또래상호작용 검사를 실시하였다. 수집된 자료는 Pearson r과 다중회귀분석을 실시하여 유치원 적응력과 자기조절능력 및 또래상호작용 간의 상관관계를 분석하고 유치원 적응력에 영향을 미치는 예측변인을 파악하였다. 연구결과 유아의 유치원 적응력은 자기조절능력과 또래상호작용과 정적 상관이 있는 것으로 나타났으며, 유치원 적응력에 대한 자기조절능력과 또래상호작용의 영향력 분석 결과 자기조절능력과 또래상호작용 모두 유아의 유치원 적응력에 영향을 미치는 예측변인으로 밝혀졌다. 이에 본 연구는 유아의 유치원 적응력을 높일 수 있는 관련변인을 밝힘과 동시에 교육적 방향성을 찾는 데 그 의의가 있다.

#유치원 적응력 #자기조절능력 #또래상호작용 #preschool adjustment #self-control ability #peer interaction

참고문헌 (47)

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Paker-Cohen, N. Y. / 1988 / The relationship between temperament and social adjustment to peer / Early Childhood Research Quarterly 3:179~192

Parker, J. G. / 1987 / Peer acceptance and later personal adjustment: Are low-accepted children “at risk”? / Psychological Bulletin 102:357~389

Raver, C. C. / 1997 / Social competence: An untapped dimension in evaluating Head Start's success / Early Childhood Research Quarterly 12:363~385

Rubin, K. H. / 1998 / Peer interaction, relationships, and groups. in: Handbook of child psychology: Vol.3. Social, emotional and personality development(5th ed.) / Wiley :619~700

Salovery, P. / 1997 / Emotional development and emotional intellogence(2nd ed.) / BasicBooks

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소속기관 한국유아교육·보육복지학회

주요연구분야 사회과학 > 사회과학 일반

논문수 1 이용수 14

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